Последняя информация и действия Агентства по финансированию образования и навыков для академий, школ, колледжей, местных органов власти и поставщиков дополнительного образования.
Местные студенты в районе Уоррингтона пользуются возможностью узнать о нашей программе инженеров-конструкторов ядерной энергетики.
Опыт работы открывает возможности для местных студентов
Местные студенты в районе Уоррингтона пользуются возможностью узнать о нашей программе инженеров-конструкторов ядерной энергетики.
- Из:
- Селлафилд Лтд
- Опубликовано
- 7 сентября 2022 г.
Летом к нам присоединились разные группы молодых людей, которые участвовали в нашей программе стажировки для молодых инженеров-атомщиков.
Около 80 учащихся 10/11 и 12/13 классов из местных школ и колледжей в районе Уоррингтона получили представление о том, что включает в себя инженерное проектирование, и о ряде возможностей, доступных в карьере в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM).
Используя междисциплинарный проект и индивидуальные задания, поставленные нашими собственными инженерами, выпускниками и стажерами, студенты завершили 4 инженерных модуля, предназначенных для информирования и вдохновения рабочей силы будущего.
Их размещение было в:
- процесс
- механический
- управлять электрооборудованием и приборами
- гражданское и инженерное проектирование
Наша новаторская программа профессионального опыта добилась многих успехов за годы своего существования.
Эти успехи включают Лорну Сауэрбаттс, которая пришла в наш офис в Уоррингтоне, чтобы принять участие в нашей программе профессионального опыта, не имея ни малейшего представления о том, чем она хочет заниматься в качестве карьеры.
Получив опыт работы, она присоединилась к нам в качестве ученика в 2017 году и недавно получила диплом с отличием в области гражданского строительства.
Сейчас она работает инженером-строителем в нашем Стратегическом альянсе инфраструктуры.
История Лорны показывает, какое влияние успешный опыт работы может оказать на молодых людей, которые обдумывают свой будущий выбор.
Льюис Стэнли, один из студентов программы этого года, сказал:
Это был действительно хороший опыт. Мой опыт связан с кино и СМИ, поэтому мне нравилось общаться с людьми, работающими в области инженерии, чтобы понять, чем они занимаются.
Если вы интересуетесь инженерным делом, я определенно рекомендую эту программу, особенно если вы изучаете науку и дизайн/технологии.
Есть много разных вещей, о которых нужно узнать, и команда объяснила, как поступить на инженерное дело, и различные способы получения квалификации и работы.
Саймон Виттридж, руководитель проектных функций Sellafield Ltd, сказал:
Это действительно исключительная программа и отличный способ показать следующему поколению возможности, которые им доступны. Лично для меня лично важно видеть, как молодые люди используют такие возможности.
Марк Даффи, менеджер по развитию инженерии и образования, добавил:
Эта программа является отличным трамплином для молодых талантов в организации. Благодаря структурированному формату доставки, который имитирует подход к реализации проекта, участники получают возможность взглянуть на инженерию, которая оживляет их теоретические исследования.
В следующем году мы надеемся запустить программу в течение нескольких праздничных периодов, чтобы расширить возможности для участия и открыть программу для большего количества студентов.
Мы также изучаем возможности сотрудничества с другими подразделениями Sellafield Ltd, чтобы расширить масштабы нашей программы.
Поделиться этой страницей
ESFA Обновление дополнительного образования: 7 сентября 2022 г.
Опубликовано 7 сентября 2022 г.
Применяется в Англии
Содержание
- 1.Действие: просмотрите уровень достижения квалификации R12 за год.
- 2.Напоминание: сбор данных о рабочей силе FE открывается 12 сентября 2022 г.
- 3.Напоминание: подготовьте окончательный отчет ILR (R14) за 2021–2022 годы.
- 4.Информация: субподрядные почтовые ящики больше не используются
- 5.Информация: новое правило проверки записей ILR для запланированных часов обучения вне рабочего места
- 6.Информация: Публикация национальных технических результатов 4-й волны Программы перехода на уровень T
- 7.Информация: ученичество финансирует приемлемые расходы консультации
- 8.Информация: программа повышения квалификации наставников на 2022–2023 годы.
- 9.Информация: национальные профессиональные квалификации: целевое финансирование поддержки для учреждений с 1 до 600 учеников
- 10.Информация: DfE объявляет о заключении контрактов на инвестиции в размере 18 миллионов фунтов стерлингов в программу поддерживаемых стажировок.
- 11.Информация: Фонд мощности после 16 открыт для подачи заявок
1. Действие: просмотрите свой уровень достижения квалификации R12 за год.
Годовой показатель достижения квалификации (QAR) за период с 2021 по 2022 год был обновлен, чтобы отразить данные R12, и теперь доступен на портале View Your Education Data .
Инструментальные панели содержат ориентировочные QAR для ученичества, образования и обучения и стажировок и были обновлены, чтобы отразить данные R12.
Это возможность выявить и решить потенциальные проблемы с данными до закрытия ILR R14 в четверг, 20 октября 2022 г. Руководство на период с 2021 по 2022 год обеспечивает поддержку, основанную на общих проблемах с данными, которые могут возникнуть.
Наряду с информационной панелью мы также предоставляем выдержки из данных, чтобы показать показатели успеваемости, проценты прохождения и показатели удержания, чтобы они соответствовали показателям на информационной панели QAR.
Выдержки из данных определяют учащихся, которые, как ожидается, завершат или завершили обучение в течение нескольких лет финансирования, которые использовались для создания набора данных QAR на 2021–2022 годы.
1.1 Дальнейшая поддержка
Загрузите и заполните форму запроса в нижней части страницы руководства по QAR , ссылаясь на данные из извлечений данных, а затем отправьте ее через нашу страницу запроса , выбрав «тип запроса» QAR.
2. Напоминание: сбор данных о рабочей силе FE открывается 12 сентября 2022 г.
Сбор данных о рабочей силе FE откроется для отчетов в понедельник, 12 сентября, за 2021–2022 учебный год. Коллекция этого года является обязательной для всех соответствующих поставщиков.
Этот сборник поможет:
- обеспечить лучшее понимание последствий реформ государственной политики и их влияния на состав персонала и их специализации, например, влияние введения уровней T
- обеспечивают лучшее понимание сектора и позволяют нам просматривать изменения с течением времени, что поможет нам адаптировать более эффективную поддержку для FE Providers
- выявить пробелы в навыках в секторе и смоделировать пробелы в навыках и их влияние
Мы опубликуем результаты весной 2023 года для поставщиков и ключевых заинтересованных сторон, таких как Ofsted и представители сектора.
Мы выпустили руководящие документы для коллекций, чтобы помочь персоналу, заполняющему коллекции .
3. Напоминание: подготовьте окончательный отчет ILR (R14) за 2021–2022 годы.
Отправьте окончательные данные за 2021–2022 годы заблаговременно, чтобы обеспечить их своевременность и точность.
Индивидуальные записи учащегося R14 (ILR) и заявления о корректировке доходов (EAS) закрываются в 18:00 в четверг, 20 октября 2022 года.
Мы публиковали статьи о R14 в Справочном центре ESFA .
4. Информация: субподрядные почтовые ящики больше не используются
Мы хотели бы сообщить поставщикам, что следующие почтовые ящики субподрядчиков больше не будут контролироваться:
Все вопросы, касающиеся субподряда, следует направлять через нашу онлайн-форму запроса .
Вы можете найти все наши рекомендации по субподряду на нашей странице коллекции субподрядов на сайте GOV.UK.
5. Информация: новое правило проверки записей ILR для запланированных часов обучения вне рабочего места.
Вы должны записывать запланированные часы обучения без отрыва от работы для учеников в их индивидуальной записи учащегося (ILR). Небольшое количество учеников, чье запланированное количество часов обучения вне работы, как сообщается, ниже абсолютного минимума, соответствует критериям ученичества в 278 часов. Эти неправильные записи ранее были отмечены для поставщиков через систему подотчетности, PDSAT и отчет FRM37.
Чтобы помочь вам выявлять и исправлять их еще раньше в процессе и до того, как они станут проблемой подотчетности, мы вводим новое правило проверки.
Это означает, что заявки ILR с менее чем 278 запланированными часами обучения вне рабочего места будут отклонены. Они не будут отображаться в ILR, и финансирование не будет предоставлено за недействительную заявку. Это вступит в силу не позднее R04.
Важно помнить, что запланированные часы обучения вне работы должны рассчитываться в соответствии с правилами финансирования, и что для многих стажеров требуемый минимум будет превышать 278 часов. Правило проверки не гарантирует соответствие, но удаляет все записи, которые не соответствуют абсолютному минимуму, необходимому для получения права на обучение.
Пожалуйста, используйте правила финансирования и руководство по обучению без отрыва от работы , чтобы определить правильные минимальные требования для каждого учащегося, и используйте Отчет о мониторинге правил финансирования 37, а также свои собственные системы, чтобы выявить любые отклонения.
6. Информация: Публикация национальных технических результатов четвертой волны Программы перехода на уровень Т.
1 сентября 2022 года Министерство образования опубликовало национальные технические результаты Программы перехода на уровень T для предметных областей, соответствующих уровням T 4 волны, введенным с 2023 года, с которыми можно ознакомиться здесь, на сайте GOV.UK.
Это следует за публикацией в декабре 2021 г. пересмотренной концепции реализации для поставщиков, реализующих программу перехода на уровень T с сентября 2022 г., и национальных технических результатов для первых 7 маршрутов уровня T, руководства для учащихся и ресурсов, которые помогут поставщикам в разработке их программ.
Программа перехода на уровень T обеспечивает высококачественный путь к уровням T, что так важно для тех молодых людей, которые выиграют от дополнительного учебного времени и поддержки, предоставляемой им программой, чтобы подготовиться к следующему шагу и реализовать свои стремления и Амбиции уровня Т.
Свяжитесь с командой программы T Level Transition по адресу TLevelTransition.PROGRAMME@education.gov.uk.
7. Информация: ученичество финансирует приемлемые расходы консультации
Мы опубликовали наш ответ на консультацию «Финансирование ученичества: приемлемые и неприемлемые расходы на обучение».
Мы хотели бы поблагодарить всех, кто нашел время, чтобы ответить на консультацию и поделиться своим мнением.
Внесенные нами изменения также можно найти в правилах финансирования ученичества с 2022 по 2023 год .
8. Информация: программа повышения квалификации наставников на 2022–2023 годы.
Еще есть время подать заявку на участие в программах «Новое в наставничестве» и «Продвинутое наставничество» с 2022 по 2023 год, которые предназначены для развития высококачественных навыков наставничества в секторе FE и предоставляются Фондом образования и обучения ( ETF).
Эти программы, финансируемые DfE, будут действовать с октября 2022 года по февраль 2023 года и будут поддерживаться грантом каждой организации-участника в размере до 4000 фунтов стерлингов. Прием заявок завершится в пятницу, 30 сентября 2022 года, поэтому мы рекомендуем вам зарегистрироваться через домашнюю страницу наставничества ЕФО, чтобы не упустить эту возможность.
Не наставник, но хотите получить максимальную отдачу от ваших отношений наставничества? Или вы управляете схемой наставничества FE? Почему бы не подписаться на один из бесплатных вебинаров ЕФО или пройти краткий курс наставничества, который призван помочь наставникам, подопечным, координаторам и лидерам наставничества FE реализовать свой потенциал.
9. Информация: национальные профессиональные квалификации: целевое вспомогательное финансирование для учреждений с числом учащихся от 1 до 600.
Мы опубликовали условия гранта для финансирования национальных профессиональных квалификаций (NPQ) , чтобы помочь учителям и лидерам участвовать в NPQ.
Мы знаем, что сотрудники, работающие в небольших учреждениях, могут столкнуться с большим количеством препятствий для участия в профессиональном развитии. Чтобы помочь этим сотрудникам получить доступ к NPQ, с осени 2022 года финансируемые государством школы и от 16 до 19 организаций с количеством учеников от 1 до 600 будут получать 200 фунтов стерлингов за каждого учителя или руководителя, нанятого ими, который проходит NPQ.
Эти грантовые выплаты являются дополнением к финансируемым государством стипендиям NPQ.
Преподаватели и лидеры, работающие в государственных учреждениях Англии, имеют право на получение стипендии NPQ, которая покрывает стоимость обучения для получения квалификации.
Вы можете прочитать дополнительную информацию о финансировании, доступном учителям и лидерам, получающим NPQ .
10. Информация: DfE объявляет о заключении контрактов на 18 миллионов фунтов стерлингов в рамках программы поддерживаемых стажировок.
Министерство образования (DfE) объявило консорциум Internships Work и Британскую ассоциацию поддерживаемого трудоустройства (BASE) в качестве выбранных партнеров для инвестиций в размере 18 миллионов фунтов стерлингов в программу поддерживаемых стажировок.
Новая программа Internships Work будет выполнять обязательство, изложенное в зеленой книге SEND и AP, предлагая большему количеству молодых людей, у которых есть дополнительные потребности (план образования, здравоохранения и ухода), навыки для обеспечения и сохранения оплачиваемой работы.
Программа стажировок включает в себя Национальную группу развития для включения (NDTi), BASE и DFN Project SEARCH. Он будет тесно сотрудничать с местными властями, чтобы к 2025 году удвоить количество поддерживаемых стажировок, а также привлекать работодателей и молодежь для повышения качества поддерживаемых стажировок в рамках всей программы.
В дополнение к их участию в стажировках, BASE предложит молодым людям индивидуальную поддержку в приобретении навыков и независимости, обучив к 2025 году более 700 новых консультантов по трудоустройству.
Вы можете узнать больше о Internships Work и BASE , посетив их веб-сайты.
11. Информация: открыт фонд мощностей после 16 лет.
7 сентября 2022 года был запущен следующий раунд фонда ресурсов для лиц старше 16 лет, в ходе которого от соответствующих поставщиков, имеющих право на участие в программе лиц старше 16 лет, будут подаваться заявки на капитальное финансирование для добавления дополнительных мощностей в тех случаях, когда существует острая потребность в местах для детей в возрасте от 16 до 19 лет в местных школах. область.
Фонд потенциала после 16 лет выполнит обязательство правительства по обзору расходов на 2021 год по инвестированию 155 миллионов фунтов стерлингов в капитал в течение 3 лет (с 2022 по 2025 год). В этом раунде торгов поставщики могут подать заявку на долю в размере 140 миллионов фунтов стерлингов для реализации проектов, создающих дополнительные возможности, гарантируя, что в их районе будет достаточно мест для управления прогнозируемым демографическим увеличением на 16–19 учащихся.
48 провайдеров уже воспользовались обязательствами по расходам в размере 83 млн фунтов стерлингов в период с 2021 по 2022 год и финансированием в размере 15 млн фунтов стерлингов, предоставленным в период с 2022 по 2023 год, что дало импульс экономике и системе образования, чтобы все молодые люди получили навыки, необходимые им для прогресса и получить хорошую работу.
Дополнительную информацию о программе и о том, как подать заявку, можно найти на веб- сайте GOV.UK. Крайний срок подачи заявок — пятница, 11 ноября 2022 года. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться для доступа к порталу приложений как можно скорее.
Департамент проведет вебинар, чтобы помочь кандидатам заполнить шаблоны, которые должны быть отправлены вместе с их заявками. Пожалуйста, зарегистрируйтесь здесь , чтобы принять участие в вебинаре .
ESFA Обновление академий: 7 сентября 2022 г.
Опубликовано 7 сентября 2022 г.
Применяется в Англии
Содержание
- 1.Действие: актуальна ли ваша информация об управлении?
- 2.Напоминание: целевые данные по обучению в государственном секторе
- 3.Напоминание: отправьте отчет об окончании учебного года под руководством школы до пятницы, 16 сентября 2022 г.
- 4.Напоминание: консультация по внедрению прямого НФФ
- 5.Информация: академия финансовых специалистов Power Hour по кибербезопасности
- 6.Информация: поддержите покупку в школе — присоединяйтесь к нашим вебинарам по утвержденным фреймворкам или запишитесь на индивидуальную беседу
- 7.Информация: национальные профессиональные квалификации: целевое финансирование поддержки для учреждений с 1 до 600 учеников
- 8.Информация: нормативно-правовые акты о стоимости школьной формы
1. Действие: актуальна ли ваша информация об управлении?
С началом нового учебного года приветствовали ли вы новых членов или попечителей в своем совете? У вас есть новый председатель попечителей, главный финансовый директор или бухгалтер?
В Справочнике Academy Trust указано, что трасты должны уведомлять DfE об изменениях в своей информации об управлении в течение 14 календарных дней с момента изменения через раздел управления реестра « Получить информацию о школах » (GIAS), доступ к которому осуществляется через вход в DfE .
Это требование включает в себя предоставление прямых контактных данных для всех ролей управления.
Новым председателям попечителей может также потребоваться пройти проверку на пригодность .
2. Напоминание: целевые данные по обучению в государственном секторе
Целевые данные об обучении в государственном секторе за период с 1 апреля 2021 г. по 31 марта 2022 г. должны быть представлены в DfE до пятницы, 30 сентября 2022 г.
Все органы государственного сектора, в которых работает 250 или более сотрудников, имеют юридическое требование публиковать информацию о своем прогрессе в достижении цели государственного сектора и представлять ее в департамент вместе с подтверждающими доказательствами, демонстрирующими, что они проявили должное внимание к цели.
Организации со штатом менее 250 человек не обязаны предоставлять данные.
Вы можете получить доступ к форме, посетив вкладку «Ученичество» на главной странице вашей учетной записи Службы ученичества.
Вы можете прочитать более подробную информацию о цели ученичества в государственном секторе , включая необходимые данные.
Если вы не знаете, как отправить отчет о данных, обратитесь в службу поддержки службы ученичества по телефону 0800 0150 600 или по электронной почте helpdesk@manage-apprenticeships.service.gov.uk .
3. Напоминание: отправьте отчет об окончании учебного года под руководством школы до пятницы, 16 сентября 2022 г.
Крайний срок подачи годового отчета – 18:00 пятницы, 16 сентября 2022 года.
Это обязательный возврат. Вам необходимо заполнить эту форму , если ваше учебное заведение получило финансирование репетиторства под руководством школы в 2021–2022 учебном году, даже если вы его не использовали.
Непредоставление этой формы приведет к тому, что ESFA полностью возместит ассигнования на школьную программу репетиторства.
Мы настоятельно рекомендуем вам посмотреть это обучающее видео, которое поможет вам заполнить форму, а также руководство по техническим вопросам и правилам (включая ответы на часто задаваемые вопросы и сценарии).
Мы рекомендуем вам перепроверить свои ответы, прежде чем отправлять годовой отчет. Пожалуйста, проверьте:
- что вы указали правильные цифры в соответствующих полях — мы просим вас указать общие расходы на репетиторство и общее количество часов обучения, пожалуйста, не вводите одну и ту же цифру для обоих (если только ваши расходы и часы не были равны)
- сколько вы потратили на репетиторство под руководством школы, так как ваши общие расходы должны включать как предоставленное нами финансирование, так и вклад вашей школы — если вы использовали все свое финансирование от DfE, введенная вами сумма будет выше, чем ассигнование вашей школы
Вы можете узнать больше о школьном гранте на репетиторство на сайте GOV.UK.
4. Напоминание: консультация по внедрению прямого НФФ
Последний призыв к ответу на нашу консультацию по формуле прямого национального финансирования (NFF), которая закрывается в пятницу, 9 сентября. После нашей первой консультации прошлым летом департамент подтвердил, что мы планируем определить финансирование для всех школ напрямую через NFF. Новая консультация фокусируется на некоторых технических аспектах того, как может быть реализована прямая NFF.
Мы были бы благодарны, если бы вы высказали свое мнение и заполнили онлайн-опрос . Мы особенно заинтересованы в получении известий от школ, которые в настоящее время получают финансирование из отдельных мест или в исключительных обстоятельствах или получали финансирование роста или сокращения от своих местных властей.
5. Информация: Power Hour академических финансовых специалистов по кибербезопасности
Присоединяйтесь к следующему вебинару ESFA Power Hour, который состоится в четверг, 22 сентября, с 15:00 до 16:00, чтобы узнать больше о том, как ваша академия может соответствовать требуемым стандартам кибербезопасности.
В ходе этого вебинара вы узнаете:
- как понять риски и как стандарты кибербезопасности помогают
- как сообщать и управлять соответствующими рисками
- принципы проектирования, содержание и синергия с другими нормативными базами: Cyber Essentials NCSC, RPA, GDPR, KCSIE, финансовое руководство DfE.
- о доступной поддержке и совете, а также о будущих разработках.
К нам также присоединятся Таня Аркл, руководитель отдела управления школьными ресурсами, и Гэвин Дэвис, руководитель группы финансовой операционной политики и стратегии, которые расскажут о подходе ESFA к работе с сектором и признают текущие финансовые проблемы. .
Во время мероприятия будет возможность задать вопросы.
Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы гарантировать себе место .
6. Информация: поддержите вас в школьных покупках — присоединяйтесь к нашим вебинарам по утвержденным фреймворкам или запишитесь на индивидуальную беседу.
Вы несете ответственность за покупку товаров и услуг для вашей школы? Коммерческая группа школ (SCT) в Министерстве образования возглавляет программу «Покупки для школ»; предоставление услуг, чтобы помочь школам покупать товары и услуги.
Команда проводит бесплатные вебинары о том, как использование наших утвержденных платформ может сэкономить ваше время и помочь вашей школе получить оптимальное соотношение цены и качества. Наша осенняя программа начнется на неделе, начинающейся 26 сентября, с вебинаров, перечисленных ниже. Нажмите на ссылки, чтобы узнать больше и забронировать место:
- Узнайте, как служба «Помощь в покупке для школ» может помочь вам учитывать каждый фунт стерлингов при покупке товаров и услуг для вашей школы.
- Все ИКТ — для получения более подробной информации об аппаратном и программном обеспечении, подключении к облачным службам и т. д.
- Ваша школа хочет продлить и/или заключить новый контракт на питание или уборку?
- Механизм защиты от рисков (RPA) – альтернатива коммерческому страхованию
С полной программой вебинаров на осенний семестр вы можете ознакомиться на странице вебинаров Осень 2022 . Посетите страницу, чтобы узнать больше и забронировать место.
Команда также предлагает возможность бесплатного виртуального разговора один на один с членом команды, чтобы узнать, как мы можем вас поддержать. Вы можете поговорить с нами обо всем, что вам нравится, чтобы помочь вам сделать осознанный выбор при покупке для вашей школы. Нет никакого давления или обязательства принять какие-либо из наших рекомендаций после беседы. Забронируйте беседу 1:1 прямо сейчас .
7. Информация: национальные профессиональные квалификации: целевое финансирование поддержки для учреждений с 1 до 600 учеников
Мы опубликовали условия гранта для финансирования национальных профессиональных квалификаций (NPQ) , чтобы помочь учителям и лидерам участвовать в NPQ.
Мы знаем, что сотрудники, работающие в небольших учреждениях, могут столкнуться с большим количеством препятствий для участия в профессиональном развитии. Чтобы помочь этим сотрудникам получить доступ к NPQ, с осени 2022 года финансируемые государством школы и от 16 до 19 организаций с количеством учеников от 1 до 600 будут получать 200 фунтов стерлингов за каждого учителя или руководителя, нанятого ими, который проходит NPQ.
Эти грантовые выплаты являются дополнением к финансируемым государством стипендиям NPQ.
Преподаватели и лидеры, работающие в государственных учреждениях Англии, имеют право на получение стипендии NPQ, которая покрывает стоимость обучения для получения квалификации.
Вы можете прочитать дополнительную информацию о финансировании, доступном учителям и лидерам, получающим NPQ .
8. Информация: нормативно-правовые акты о стоимости школьной формы
В ноябре 2021 года Министерство образования опубликовало нормативное руководство для школ, чтобы обеспечить разумную стоимость школьной формы и обеспечить наилучшее соотношение цены и качества. Руководящие советы теперь должны соответствовать большей части руководства — и полностью соответствовать к лету 2023 года. Вот некоторые ключевые действия, которые уже должны были быть предприняты школами:
- пересмотрели свою единую политику в соответствии с ожиданиями, изложенными в законодательных указаниях (например, удаление ненужных брендовых товаров)
- взаимодействие с родителями и учащимися при разработке/пересмотре их политики
- опубликовали свою политику в отношении униформы на сайте школы
- наличие подержанной униформы в наличии
- рассмотреть любые закупки, необходимые для соблюдения контракта и требований поставщика униформы в рамках руководства (например, для любых фирменных предметов), чтобы школьная форма была готова к лету 2023 г.
Все школы должны полностью ознакомиться с руководством к лету 2023 года.
Дополнительную информацию можно найти в образовательном центре департамента .
Вы можете прочитать руководство по стоимости униформы на сайте GOV.UK.
ESFA Обновление местных органов власти: 7 сентября 2022 г.
Опубликовано 7 сентября 2022 г.
Применяется в Англии
Содержание
- 1.Напоминание: отправьте годовой отчет о репетиторстве под руководством школы до пятницы, 16 сентября 2022 г.
- 2.Напоминание: целевые данные по обучению в государственном секторе
- 3.Напоминание: консультация по внедрению прямого НФФ
- 4.Информация: поддержите покупку в школе — присоединяйтесь к нашим вебинарам по утвержденным фреймворкам или запишитесь на индивидуальную беседу
- 5.Информация: национальные профессиональные квалификации: целевое финансирование поддержки для учреждений с числом учеников от одного до 600
- 6.Информация: нормативно-правовые акты о стоимости школьной формы
- 7.Информация: DfE объявляет о заключении контрактов на инвестиции в размере 18 миллионов фунтов стерлингов для поддерживаемых стажировок.
1. Напоминание: отправьте годовой отчет о репетиторстве под руководством школы до пятницы, 16 сентября 2022 г.
Крайний срок подачи годового отчета – 18:00 пятницы, 16 сентября 2022 года.
Это обязательный возврат. Вам необходимо заполнить эту форму , если ваше учебное заведение получило финансирование репетиторства под руководством школы в 2021–2022 учебном году, даже если вы его не использовали.
Непредоставление этой формы приведет к тому, что ESFA полностью возместит ассигнования на школьную программу репетиторства.
Мы опубликовали технические и политические рекомендации (включая часто задаваемые вопросы и сценарии).
Мы настоятельно рекомендуем вам посмотреть это обучающее видео, которое поможет вам заполнить форму.
Мы рекомендуем вам перепроверить свои ответы перед отправкой годового отчета. Пожалуйста, проверьте:
- что вы указали правильные цифры в соответствующих полях — мы просим вас указать общие расходы на репетиторство и общее количество часов обучения, пожалуйста, не вводите одну и ту же цифру для обоих (если только ваши расходы и часы не были равны)
- сколько вы потратили на репетиторство под руководством школы, так как ваши общие расходы должны включать как предоставленное нами финансирование, так и вклад вашей школы — если вы использовали все свое финансирование от DfE, введенная вами сумма будет выше, чем ассигнование вашей школы
Вы можете узнать больше о школьном гранте на репетиторство на сайте GOV.UK.
2. Напоминание: целевые данные по обучению в государственном секторе
Целевые данные о стажировках в государственном секторе за период с 1 апреля 2021 года по 31 марта 2022 года должны быть представлены в DfE до 30 сентября 2022 года.
Все органы государственного сектора, в которых работает 250 или более сотрудников, имеют юридическое требование публиковать информацию о своем прогрессе в достижении цели государственного сектора и представлять ее в департамент вместе с подтверждающими доказательствами, демонстрирующими, что они проявили должное внимание к цели.
Организации со штатом менее 250 человек не обязаны предоставлять данные.
Вы можете получить доступ к форме, посетив вкладку «Ученичество» на главной странице вашей учетной записи Службы ученичества.
Вы можете прочитать более подробную информацию о цели ученичества в государственном секторе , включая необходимые данные.
Если вы не знаете, как отправить отчет о данных, обратитесь в службу поддержки службы ученичества по телефону 0800 0150 600 или по электронной почте helpdesk@manage-apprenticeships.service.gov.uk .
3. Напоминание: консультация по внедрению прямого НФФ
Последний призыв к ответу на нашу консультацию по формуле прямого национального финансирования (NFF), которая закрывается в пятницу, 9 сентября. После нашей первой консультации прошлым летом департамент подтвердил, что мы планируем определить финансирование для всех школ напрямую через NFF. Новая консультация фокусируется на некоторых технических аспектах того, как может быть реализована прямая NFF.
Мы были бы благодарны, если бы вы поделились своим мнением о реализации формулы прямого национального финансирования . Мы особенно заинтересованы в получении известий от школ, которые в настоящее время получают финансирование из отдельных мест или в исключительных обстоятельствах или получали финансирование роста или падения от своих местных властей.
4. Информация: поддержите вас в школьных покупках — присоединяйтесь к нашим вебинарам по утвержденным фреймворкам или запишитесь на индивидуальную беседу.
Вы несете ответственность за покупку товаров и услуг для вашей школы? Коммерческая группа школ (SCT) в Министерстве образования возглавляет программу «Покупки для школ»; предоставление услуг, чтобы помочь школам покупать товары и услуги.
Команда проводит бесплатные вебинары о том, как использование наших утвержденных платформ может сэкономить ваше время и помочь вашей школе получить оптимальное соотношение цены и качества. Наша осенняя программа начнется на неделе, начинающейся 26 сентября, с вебинаров, перечисленных ниже. Нажмите на ссылки, чтобы узнать больше и забронировать место:
- Узнайте, как служба «Помощь в покупке для школ» может помочь вам учитывать каждый фунт стерлингов при покупке товаров и услуг для вашей школы.
- Все ИКТ — для получения более подробной информации об аппаратном и программном обеспечении, подключении к облачным службам и т. д.
- Ваша школа хочет продлить и/или заключить новый контракт на питание или уборку?
- Механизм защиты от рисков (RPA) – альтернатива коммерческому страхованию
С полной программой вебинаров на осенний семестр вы можете ознакомиться на странице вебинаров Осень 2022 . Посетите страницу, чтобы узнать больше и забронировать место.
Команда также предлагает возможность бесплатного виртуального разговора один на один с членом команды, чтобы узнать, как мы можем вас поддержать. Вы можете поговорить с нами обо всем, что вам нравится, чтобы помочь вам сделать осознанный выбор при покупке для вашей школы. Нет никакого давления или обязательства принять какие-либо из наших рекомендаций после беседы. Забронируйте разговор 1:1 прямо сейчас.
5. Информация: национальные профессиональные квалификации: целевое финансирование поддержки для учреждений с числом учеников от одного до 600.
Мы опубликовали условия гранта для финансирования национальных профессиональных квалификаций (NPQ) , чтобы помочь учителям и лидерам участвовать в NPQ.
Мы знаем, что сотрудники, работающие в небольших учреждениях, могут столкнуться с большим количеством препятствий для участия в профессиональном развитии. Чтобы помочь этим сотрудникам получить доступ к NPQ, с осени 2022 года финансируемые государством школы и от 16 до 19 организаций с числом учеников от 1 до 600 будут получать 200 фунтов стерлингов за каждого учителя или руководителя, нанятого ими, который принимает NPQ.
Эти грантовые выплаты являются дополнением к финансируемым государством стипендиям NPQ.
Преподаватели и лидеры, работающие в государственных учреждениях Англии, имеют право на получение стипендии NPQ, которая покрывает стоимость обучения для получения квалификации.
Вы можете прочитать дополнительную информацию о финансировании, доступном учителям и лидерам, получающим NPQ .
6. Информация: нормативно-правовые акты о стоимости школьной формы
В ноябре Министерство образования опубликовало официальное руководство для школ, чтобы обеспечить разумную стоимость школьной формы и оптимальное соотношение цены и качества. Руководящие советы теперь должны соответствовать большей части руководства — и полностью соответствовать к лету 2023 года. Вот некоторые ключевые действия, которые уже должны были быть предприняты школами:
- пересмотрели свою единую политику в соответствии с ожиданиями, изложенными в законодательных указаниях (например, удаление ненужных брендовых товаров)
- взаимодействие с родителями и учащимися при разработке/пересмотре их политики
- опубликовали свою политику в отношении униформы на сайте школы
- наличие подержанной униформы в наличии
- рассмотреть любые закупки, необходимые для соблюдения контракта и требований поставщика униформы в рамках руководства (например, для любых фирменных товаров), чтобы школьная форма была готова к лету 2023 года.
Все школы должны полностью ознакомиться с руководством к лету 2023 года.
Для получения дополнительной информации, пожалуйста, посетите Образовательный центр Департамента .
Вы можете прочитать руководство по стоимости униформы на сайте GOV.UK.
7. Информация: DfE объявляет о заключении контрактов на инвестиции в размере 18 миллионов фунтов стерлингов для поддерживаемых стажировок.
Министерство образования (DfE) объявило консорциум Internships Work и Британскую ассоциацию поддерживаемого трудоустройства (BASE) в качестве выбранных партнеров для инвестиций в размере 18 миллионов фунтов стерлингов в программу поддерживаемых стажировок.
Новая программа Internships Work будет выполнять обязательство, изложенное в зеленой книге SEND и AP, предлагая большему количеству молодых людей, у которых есть дополнительные потребности (план образования, здравоохранения и ухода), навыки для обеспечения и сохранения оплачиваемой работы.
Программа стажировок включает в себя Национальную группу развития для включения (NDTi), BASE и DFN Project SEARCH. Он будет тесно сотрудничать с местными властями, чтобы к 2025 году удвоить количество поддерживаемых стажировок, а также привлекать работодателей и молодежь для повышения качества поддерживаемых стажировок в рамках всей программы.
В дополнение к их участию в стажировках, BASE предложит молодым людям индивидуальную поддержку в приобретении навыков и независимости, обучив к 2025 году более 700 новых консультантов по трудоустройству.
Вы можете узнать больше о Internships Work и BASE , посетив их веб-сайты.
Обновление ЕСФА
Наш еженедельный информационный бюллетень, содержащий действия и информацию для организаций, финансируемых ESFA.
- Из:
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Опубликовано
- 13 декабря 2019 г.
- Последнее обновление
- 31 августа 2022 г. — Посмотреть все обновления
Обновление ESFA содержит последнюю информацию и действия Агентства по финансированию образования и навыков ( ESFA ) для академий, колледжей, местных органов власти и поставщиков дополнительного образования.
Вы можете поделиться обновлением со своими коллегами, которые могут зарегистрироваться для получения веб-оповещений . Это будет уведомлять их по электронной почте, когда мы публикуем новые выпуски Update на GOV.UK.
Получите помощь с услугами Агентства по финансированию образования и навыков
Контактная форма https://esfahelp.educa…
Найдите ответы на распространенные вопросы о финансировании дополнительного образования ESFA и данных. Любые запросы должны быть отправлены через нашу онлайн-форму.
2022
- Обновление ESFA: 7 сентября 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 31 августа 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 24 августа 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 17 августа 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 10 августа 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 3 августа 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 27 июля 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 20 июля 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 13 июля 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 6 июля 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 29 июня 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 22 июня 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 15 июня 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 8 июня 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 1 июня 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 25 мая 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 18 мая 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 11 мая 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 4 мая 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 27 апреля 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 20 апреля 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 13 апреля 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 6 апреля 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 30 марта 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 23 марта 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 16 марта 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 9 марта 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 2 марта 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 23 февраля 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 16 февраля 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 9 февраля 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 2 февраля 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 26 января 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 19 января 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 12 января 2022 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 5 января 2022 г.
- Переписка
2021
- Обновление ESFA: 15 декабря 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 8 декабря 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 1 декабря 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 24 ноября 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 17 ноября 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 10 ноября 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 3 ноября 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 27 октября 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 20 октября 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 13 октября 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 6 октября 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 29 сентября 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 22 сентября 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 15 сентября 2021 г.
- Руководство
- Обновление ESFA: 8 сентября 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 1 сентября 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 25 августа 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 18 августа 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 11 августа 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 4 августа 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 28 июля 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 21 июля 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 14 июля 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 7 июля 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 30 июня 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 23 июня 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 16 июня 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 9 июня 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 2 июня 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 26 мая 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 19 мая 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 12 мая 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 5 мая 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 28 апреля 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 21 апреля 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 7 апреля 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 31 марта 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 24 марта 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 17 марта 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 10 марта 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 3 марта 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 24 февраля 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 17 февраля 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 10 февраля 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 3 февраля 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 27 января 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 20 января 2021 г.
- Переписка
- Обновление ESFA: 13 января 2021 г.
- Переписка
Последнее обновление 31 августа 2022 г. + показать все обновления
Исследуйте тему
- Финансирование дополнительного образования
- Школьное и академическое финансовое управление и обеспечение
- Финансирование школы и академии
Дополнительное образование, финансовый менеджмент и сбор данных
Индивидуальные записи учащегося (ILR) и возврат данных, руководство, помогающее колледжам в финансовом планировании и подаче заявки на финансирование.
Содержание
Услуги
- Расширенные запросы кредита на обучение
Используйте форму, чтобы подать заявку на новую кредитную стипендию на 2022–2023 финансовый год.
- Операции с капиталом шестиклассников: формы
Формы SF1 (значительные продажи) и SFC2 (значительные приобретения) для операций с капиталом в колледжах шестого класса.
Руководство и регулирование
- Сбор данных о кадрах дополнительного образования
- Руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Найдите цель обучения и источники данных ILR
- Руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Как зарегистрировать учетную запись IDAMS
- Руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Данные ILR: набор инструментов для самооценки данных поставщиков услуг (PDSAT)
- Руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Коды классов целей обучения
- Руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
Новости и коммуникации
- Обновление ESFA: 7 сентября 2022 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
- Повышение квалификации для местных сообществ
- Департамент образования
- пресс-релиз
- Выступление министра высшего и дополнительного образования Мишель Донелан на Augar Review
- Департамент образования
- Речь
- ЕСФА: информировать
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
- Письмо бухгалтерам корпораций колледжей: сентябрь 2021 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
Исследования и статистика
- Злоупотребление служебным положением в сфере профессионально-технического образования: 2019-2020 учебный год
- неправильный
- Исследовательская работа
- Затраты и факторы затрат в секторе дополнительного образования
- Департамент образования
- Исследовательская работа
- Направления учащихся KS4 и от 16 до 18 (KS5): 2018 г.
- Департамент образования
- Официальная статистика
- Направления учеников KS4 и KS5: 2017 г.
- Департамент образования
- Официальная статистика
- Архив профессиональных квалификаций
- Департамент образования
- Официальная статистика
Аналитические документы и консультации
- Сбор данных о рабочей силе FE
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 12 июня 2019 г.
- Улучшение данных о рабочей силе в области дополнительного образования: призыв к доказательствам
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 20 июля 2018 г.
- Разработка режима неплатежеспособности сектора дополнительного образования и шестиклассников
- Закрытая организация: Департамент бизнеса, инноваций и навыков и Департамент образования.
- Результат консультации
- Дата закрытия 05 августа 2016 г.
- Снижение бюрократической нагрузки: высшее образование
- Департамент образования и Департамент бизнеса, энергетики и промышленной стратегии
- Политический документ
Смотрите больше программных документов и консультаций в этой теме
Прозрачность и свобода раскрытия информации
- Коэффициенты повышения и файлы почтовых индексов
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Прозрачность
- от 16 до 19 субподряд
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Прозрачность
- Анализ рабочей силы колледжа дополнительного образования
- Департамент образования
- Прозрачность
- Обзоры области дополнительного образования: примеры пакетов данных
- Департамент образования
- Прозрачность
Подробнее о прозрачности и свободе раскрытия информации смотрите в этой теме
Исследуйте подтемы
- Сбор данных для поставщиков дополнительного образования
- Управление финансами для поставщиков дополнительного образования
- Дополнительное образование для местных органов власти, финансовая отчетность и гарантии
Финансирование дополнительного образования
Соглашения и ассигнования, правила управления эффективностью, диапазоны финансирования, процесс поиска финансирования.
Содержание
Услуги
- Форма заявки на кредит для продвинутых учащихся для студентов, курсы которых начинаются 1 августа 2022 года или позже.
Форма заявки на получение ссуды для учащихся, подающих заявку на получение ссуды для продвинутых учащихся и начинающих курс 1 августа 2022 года или позже.
- Расширенные запросы кредита на обучение
Используйте форму, чтобы подать заявку на новую кредитную стипендию на 2022–2023 финансовый год.
- Форма заявки на кредит для продвинутых учащихся для студентов, курсы которых начинаются 1 августа 2021 года или позже.
Форма заявки на получение ссуды для учащихся, подающих заявку на получение ссуды для продвинутых учащихся и начинающих курс 1 августа 2021 года или позже.
- Исключительная поддержка обучения — платная форма
Используйте эти формы, чтобы представить предполагаемые расходы и окончательные заявки на исключительную поддержку обучения.
- Фонд стипендий для молодых работников 22/23
Конкурс грантов на предоставление Стипендиального фонда молодежных работников (2022-2023 гг.)
Руководство и регулирование
- Universal Credit и студенты
- Подробное руководство
- Департамент труда и пенсий
- Правила финансирования ученичества
- Подробное руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Образование от 16 до 19 лет: финансовая поддержка учащихся
- Подробное руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Финансирование от 16 до 19 лет: условия финансирования по математике и английскому языку
- Подробное руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Реестр поставщиков профессионального обучения
- Подробное руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
Новости и коммуникации
- Обновление ESFA: 7 сентября 2022 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
- Упрощение нашей системы ученичества для работодателей, учебных заведений и учеников
- Агентство по финансированию образования и навыков
- News story
- Обновление ESFA: 25 мая 2022 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
- Бюджет на образование взрослых: письма о распределении грантов на 2022 г.
- Департамент образования
- Переписка
- CITB: ежегодное письмо о приоритетах на 2022–2023 годы
- Учебный совет Департамента образования и строительной отрасли
- Переписка
Исследования и статистика
- FE финансирование для обеспечения высокой стоимости и высокой ценности
- Департамент образования
- Исследовательская работа
- Обучение сообщества
- Департамент образования
- Набор статистических данных
- Пилотная оценка затрат и охвата: промежуточные выводы
- Департамент образования
- Исследовательская работа
- Пилотный проект фонда стратегического улучшения колледжей: самооценка
- Департамент образования
- Исследовательская работа
- Обзор образования и финансирования после 18 лет: отчет независимой комиссии
- Департамент образования
- Независимый отчет
Аналитические документы и консультации
- Внедрение новой системы финансирования и подотчетности FE
- Департамент образования
- Открытая консультация
- Дата закрытия 22 сентября 2022 г.
- Реформы финансирования и подотчетности дополнительного образования (ДО)
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 07 октября 2021 г.
- Национальный фонд навыков
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 18 сентября 2021 г.
- Реформа высшего образования: оценка воздействия на равенство
- Департамент образования
- Оценка воздействия на
- Право на пожизненный кредит: оценка воздействия
- Департамент образования
- Оценка воздействия на
Смотрите больше программных документов и консультаций в этой теме
Прозрачность и свобода раскрытия информации
- Файлы почтового индекса бюджета образования для взрослых (AEB)
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Прозрачность
- Фонд потенциала после 16 лет: успешные приложения
- Департамент образования
- Прозрачность
- Фонд капитальной трансформации дополнительного образования: награды 2 этапа и дальнейшая поддержка
- Департамент образования
- Прозрачность
- Выделение средств поставщикам услуг обучения: с 2020 по 2021 год
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Прозрачность
- Выделение средств поставщикам услуг обучения: с 2019 по 2020 год
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Прозрачность
Подробнее о прозрачности и свободе раскрытия информации смотрите в этой теме
Исследуйте подтемы
- Управление финансированием студентов
- Финансирование образования взрослых
- Финансирование ученичества
- Финансирование танцев и театральных постановок для подростков от 16 до 19 лет.
- Европейский социальный фонд (ESF) и финансирование навыков
- Бесплатное питание для детей от 16 до 18 лет.
- Здания и земля дополнительного образования
- Данные о финансировании дополнительного образования
Финансирование школы и академии
Бесплатное школьное питание, ученические надбавки и другие школьные надбавки, финансирование подготовки учителей, школьные места.
Содержание
Услуги
- Бесплатное школьное питание и ученическая надбавка: типовая форма для школ
Типовая форма, которую школы могут использовать для определения того, какие дети имеют право на бесплатное школьное питание и надбавку для учащихся.
- Премия для младших школьников: образец бланка и письмо для родителей
Образец формы и письма, чтобы помочь поставщикам дошкольного образования определить, какие дети имеют право на получение надбавки для учеников дошкольного возраста.
- Форма курса повышения предметных знаний (SKE)
Загрузите эту форму, чтобы добавить свой курс SKE в каталог курсов DfE SKE для школ и поставщиков начальной подготовки учителей.
- Финансирование капитала в первые годы: призыв к выражению заинтересованности
Призовите к выражению заинтересованности (EOI) местные органы власти в процессе проведения капитальных торгов, чтобы поддержать предоставление 30 часов бесплатного ухода за детьми.
- Форма сверки: Фонд улучшения состояния здания ИСП
Эта форма BCIF предназначена для независимых специализированных поставщиков услуг (ISP) на 2013–2014 и 2014–2015 учебные годы.
Руководство и регулирование
- Репетиторство под руководством школы: руководство и инструмент отслеживания, 2021–2022 гг.
- Руководство
- Департамент образования
- Ученик премии
- Руководство
- Департамент образования
- Отчет о репетиторстве под руководством школы на конец года
- Руководство
- Департамент образования
- Ассигнования Национальной программы репетиторства (NTP) на 2022–2023 учебный год
- Руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Финансирование от 16 до 19 лет: условия финансирования по математике и английскому языку
- Подробное руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
Новости и коммуникации
- Обновление ESFA: 7 сентября 2022 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
- Объявлено о выделении 200 миллионов фунтов стерлингов на устранение разрыва в неблагоприятном положении
- Департамент образования
- пресс-релиз
- Обновление ESFA: 31 августа 2022 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
- Обновление ESFA: 24 августа 2022 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
- Обновление ESFA: 17 августа 2022 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
Исследования и статистика
- Оценка праздничных мероприятий и программы питания на 2021 год
- Департамент образования
- Независимый отчет
- Статистика финансирования школ: 2021-2022 финансовый год
- Департамент образования
- Официальная статистика
- Расходы на Лос-Анджелес и школы: с 2020 по 2021 финансовый год
- Департамент образования
- Официальная статистика
- Планируемые расходы на LA и школу: 2021–2022 финансовый год
- Департамент образования
- Официальная статистика
- Статистика финансирования школ: 2020–2021 финансовый год
- Департамент образования
- Официальная статистика
Аналитические документы и консультации
- Формулы финансирования в первые годы
- Департамент образования
- Открытая консультация
- Дата закрытия 16 сентября 2022 г.
- Внедрение формулы прямого национального финансирования
- Департамент образования
- Закрытая консультация
- Дата закрытия 09 сентября 2022 г.
- Справедливое финансирование школ для всех: завершение реформы Национальной формулы финансирования
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 30 сентября 2021 г.
- Реформирование того, как местные органы власти финансируют функции улучшения школ
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 26 ноября 2021 г.
- Национальная формула финансирования школ и высоких потребностей
- Департамент образования
- Политический документ
Смотрите больше программных документов и консультаций в этой теме
Прозрачность и свобода раскрытия информации
- Фонд потенциала после 16 лет: успешные приложения
- Департамент образования
- Прозрачность
- Направления инвестиций в образование: методология выбора
- Департамент образования
- Прозрачность
- Получатели премии Trust Capacity Fund (TCaF)
- Департамент образования
- Прозрачность
- Сводный годовой отчет и финансовая отчетность академий: с 2019 по 2020 год
- Департамент образования
- Корпоративный отчет
- Отчеты о сборе данных о затратах на условия
- Департамент образования
- Прозрачность
Подробнее о прозрачности и свободе раскрытия информации смотрите в этой теме
Исследуйте подтемы
- Финансирование бесплатного школьного питания (FSM)
- Финансирование различных типов школ и условий
- Финансирование школьных зданий и земли
- Финансирование школьных мест
- Начальное финансирование подготовки учителей
- Ученический взнос и другие школьные взносы
- Школьные форумы
Предупреждение о мошенничестве от SLC в связи с приближением нового учебного года
Компания Student Loans Company (SLC) призывает студентов быть в курсе мошенничества и фишинга с началом нового учебного года.
- Из:
- Компания студенческих кредитов
- Опубликовано
- 6 сентября 2022 г.
SLC выплатит более 2 миллиардов фунтов стерлингов 2 миллионам студентов в ближайшие недели и напоминает людям о необходимости быть бдительными. По мере того, как платежи поступают студентам, компания предупреждает первокурсников и возвращающихся студентов, чтобы их не обманом заставили раскрыть личные данные или перейти по ссылкам в электронных или текстовых сообщениях, поскольку они могут устанавливать вредоносное ПО.
Только за последние три года специальные группы SLC по соблюдению требований клиентов предотвратили потерю 1,2 миллиона фунтов стерлингов мошенниками с банковских счетов студентов. У групп экспертов есть целый ряд методов и аналитики мошенничества, чтобы остановить мошенников на их пути, но студенты должны знать, что они являются лучшей и первой линией защиты.
Обнаружить фишинговое электронное письмо или SMS не всегда легко, но у компании Student Loans есть несколько фактов о мошенничестве, которые помогут вам:
- Проверьте качество сообщения — орфографические ошибки, неправильная пунктуация и грамматика часто являются явными признаками фишинга.
- Следите за любыми электронными письмами, телефонными звонками или SMS-сообщениями, которые вы считаете подозрительными, особенно в то время, когда вы ожидаете платежа.
- Мошеннические электронные письма и текстовые сообщения часто рассылаются одновременно многим людям и вряд ли содержат ваше имя и фамилию. Обычно они начинаются с «Дорогой студент», так что будьте начеку, если увидите подобное.
- «Если вы не ответите в течение 24 часов, ваша учетная запись будет закрыта» — сообщения такого типа предназначены для передачи чувства срочности и обеспечения быстрого ответа.
- Подумайте, прежде чем нажать. Если вы получили электронное письмо или SMS, содержащее ссылку, в которой вы не уверены, наведите на нее курсор, чтобы убедиться, что она идет туда, куда должна. Если вы все еще сомневаетесь, не рискуйте, всегда переходите непосредственно к источнику, а не нажимайте на потенциально опасную ссылку.
- Мошенники могут использовать различные методы, чтобы попытаться заставить студентов платить деньги или делиться своими личными данными, включая использование мошеннических телефонных звонков, сообщений в социальных сетях и прямого обмена сообщениями на цифровых платформах. Если вы подозреваете, что с вами связались, всегда используйте официальные номера телефонов, свою учетную запись в Интернете и официальные каналы связи, чтобы убедиться, что полученный вами контакт является подлинным.
- Студенты также должны помнить об информации, которой они делятся о себе в социальных сетях и других местах в Интернете, чтобы защититься от кражи личных данных. Кража личных данных происходит, когда мошенники получают доступ к достаточному количеству информации о личности человека, такой как его имя, дата рождения, регистрационный номер клиента, информация о курсе или его текущий или предыдущий адрес, чтобы выдавать себя за него в Интернете и по телефону.
- Ознакомьтесь с нашим руководством по выявлению фишинга на сайте www.gov.uk/guidance/phishing-scams-how-you-can-avoid-them.
Бернис Макнот, исполнительный директор по выплатам и соблюдению требований клиентов в компании Student Loans Company, сказала:
«Неудивительно, что в это время года у студентов, особенно у первокурсников, много мыслей: осваивать классы и университетские городки, заводить новых друзей или исследовать новое окружение.
«Поскольку так много вещей требуют внимания, учащиеся легко теряют бдительность, когда дело доходит до внимательности к онлайн-мошенничеству и мошенническому фишингу. К сожалению, цифровое мошенничество, фишинг и кража личных данных стали повседневной частью современной жизни, и мошенники слишком хорошо знают, что три периода выплаты студенческого финансирования в сентябре, январе и апреле каждого года — лучшее время для них, чтобы попытаться обмануть студентов. .
«Держать деньги в карманах студентов — первоочередная задача для SLC. Наши команды по борьбе с мошенничеством работают над тем, чтобы быть в курсе постоянно развивающегося цифрового мошенничества, чтобы поддерживать студентов, которым может угрожать опасность потерять свои средства из-за мошенников. Первая линия защиты от мошенников – это всегда сами студенты. Они могут защитить свою учетную запись, следуя нашим простым советам».
Клиенты в Англии должны знать, что при изменении их банковских реквизитов они получат SMS-сообщение от Student Finance England (SFE) для подтверждения изменения. Если клиент не изменил свои данные, но получил сообщение, ему следует войти в свою онлайн-учетную запись, чтобы просмотреть свою информацию, а также связаться с ним по официальному номеру телефона , поскольку он может стать жертвой кражи личных данных, а будущие платежи могут быть заблокированы. если они этого не сделают.
Существует также ряд дополнительных советов и информации о распознавании и предотвращении мошенничества от Take Five, национальной кампании, направленной на прекращение мошенничества: Take Five — To Stop Fraud
Поделиться этой страницей
Исследуйте тему
Верховный комиссар Великобритании поздравляет 16 победителей Chevening из Бангладеш
Прием заявок на получение престижной стипендии Chevening от правительства Великобритании для следующей когорты (2023/24) открыт до 1 ноября 2022 года.
- Из:
- Британская Верховная комиссия Дакка
- Опубликовано
- 7 сентября 2022 г.
Верховный комиссар Великобритании в Бангладеш Роберт Чаттертон Диксон поздравил группу лауреатов премии Chevening этого года из Бангладеш на приеме в своей резиденции.
В этом году 16 выдающихся бангладешцев получили стипендии Chevening и вскоре отправятся в Великобританию, чтобы начать годичный курс магистратуры в некоторых из самых престижных университетов мира.
Chevening Scholarships — это глобальная программа стипендий правительства Великобритании. С момента создания программы в 1983 году более 50 000 специалистов получили возможность развиваться в Великобритании через Chevening. Программа объединяет лидеров из более чем 160 стран и территорий, создавая сети, дружбу, общие воспоминания и миссии, охватывающие весь мир.
Стипендии присуждаются людям из разных слоев общества, которые могут продемонстрировать, что у них есть приверженность и навыки, необходимые для создания позитивных изменений, и могут показать, как степень магистра в Великобритании поможет им в этом. Премия предлагает полную финансовую поддержку ученым для обучения на любую подходящую степень магистра в любом университете Великобритании, а также получение доступа к широкому спектру академического, профессионального и культурного опыта.
Об этом заявил Верховный комиссар Великобритании Роберт Чаттертон Диксон.
«Chevening представляет самое лучшее в Великобритании, приглашая выдающихся людей со всего мира учиться, расти и развиваться в одних из лучших университетов мира. Участие в сети Chevening дает участникам дополнительные возможности и вызывает особое чувство гордости. Меня постоянно впечатляют энтузиазм и приверженность ученых и выпускников, которых я встречаю. Я поздравляю 16 лауреатов премии Chevening из Бангладеш с циклом 2022–2023 годов и желаю им всего наилучшего».
В Бангладеш более 350 успешных выпускников Chevening. Ученые Chevening в Бангладеш занимают видные должности в правительстве, частном секторе и научных кругах.
Заявки на следующую группу (2023/24) стипендий Chevening для обучения в Великобритании открыты до 1 ноября 2022 года, заявки можно подавать через www.chevening.org/apply .
Дальнейшая информация
Британская Верховная Комиссия Дакка
Дорога Организации Объединенных Наций
Баридхара
Дакка — 1212
Бангладеш
Электронная почта: Dhaka.Press@fco.gov.uk
Следите за сообщениями Верховного комиссара Великобритании в Бангладеш в Твиттере: @RCDicksonUK .
Следите за новостями Высшей комиссии Великобритании в Дакке в Twitter , Facebook , Instagram и Linkedin.
Поделиться этой страницей
Связанный контент
- Выступление Его Превосходительства Найджела Дакина CMG, губернатора островов Теркс и Кайкос, после убийства четырех молодых людей в течение выходных в районе Файв-Кейс в Провиденсиалесе
- Авторизация онлайн-агента: доступность услуги и проблемы
- Будущее экологического регулирования и возможности для Великобритании занять лидирующие позиции на международном уровне
- Россия играет в рулетку с ядерной безопасностью: заявление Великобритании в Совбезе ООН
Исследуйте тему
Мировые локации
Великобритания объявляет о стипендиях 75 для Пакистана
В ознаменование 75-летия британо-пакистанских отношений Высшая комиссия Великобритании в сотрудничестве с Британским советом организовала прием в Лахоре 1 сентября 2022 года, чтобы объявить 75 стипендий для пакистанцев для обучения в Великобритании.
- Из:
- Британская Верховная комиссия Исламабад
- Опубликовано
- 7 сентября 2022 г.
Эти стипендии, проводимые в тот же день, когда Великобритания объявила об увеличении финансирования Пакистана для ликвидации последствий наводнения, в результате чего общая сумма обещанных стипендий составила 16,5 млн фунтов стерлингов, предоставят будущим пакистанским лидерам навыки, необходимые для решения глобальных проблем.
Министр школьного образования Пенджаба д-р Мурад Раас и представитель Великобритании в Пенджабе Алекс Баллинджер присутствовали в качестве главных гостей вместе с британскими выпускниками, учеными Chevening, Commonwealth и GREAT, официальными лицами Министерства иностранных дел, Содружества и развития (FCDO) и высокопоставленными лицами со всего мира. Пакистан.
Алекс Баллинджер в своем выступлении признал значительный вклад пакистанских выпускников Chevening в усилия по ликвидации последствий наводнения, от сбора средств до распределения предметов первой необходимости. Обращаясь к аудитории, он также подтвердил приверженность Великобритании поддержке Пакистана:
Мы с народом Пакистана в это ужасное время. Мы все были свидетелями разрушительных последствий этих наводнений, которые привели к перемещению миллионов людей и оставили под водой большую часть Пакистана.
Я рад, что в тот же день, когда Великобритания выделила в общей сложности 16,5 млн фунтов стерлингов на финансирование помощи при наводнении, мы также можем объявить о 75 новых британских стипендиях, которые сыграют жизненно важную роль в восстановлении Пакистана путем инвестирования в его людей.
В этом году в Великобритании мы будем присуждать 63 стипендии и стипендии Chevening, а также 12 ОТЛИЧНЫХ стипендий. Как и во всех британских стипендиальных программах, Высшая комиссия Великобритании будет стремиться к гендерному равенству, при этом не менее 50% стипендий будет присуждаться кандидатам-женщинам.
Британская Верховная комиссия продолжит отмечать 75-летие британо-пакистанских отношений серией мероприятий и мероприятий до конца года. Окно подачи заявок на годовую магистерскую стипендию Chevening открыто до 1 ноября 2022 года.
Примечания для редакторов
- Стипендии Chevening — это глобальная стипендиальная программа правительства Великобритании, финансируемая Министерством иностранных дел, по делам Содружества и развития (FCDO), партнерскими организациями и университетами-партнерами. Стипендии предназначены для обучения в британских университетах (в основном в течение одного года для получения степени магистра) для лиц с очевидным потенциалом стать будущими лидерами, лицами, принимающими решения, и формирующими общественное мнение.
- Chevening начал свою деятельность в 1983 году и превратился в престижную международную систему наград. Стипендиаты Chevening приезжают из более чем 160 стран и территорий по всему миру, и за последние пять лет мы предоставили почти 10 000 стипендий. Во всем мире насчитывается более 50 000 выпускников Chevening, которые составляют влиятельную и уважаемую глобальную сеть.
- Название «Chevening» происходит от дома Chevening House в Севеноукс, графство Кент, который в настоящее время является совместной официальной резиденцией министра иностранных дел Великобритании.
- Британская Верховная комиссия поддерживает инклюзивность, образование и возможности для всех. Любой, у кого есть амбиции, любопытство, ясное видение будущего и способность достигать своих целей, должен подать заявку на получение стипендии Chevening. Отобранные ученые присоединятся к сообществу из более чем 50 000 выпускников по всему миру, из которых более 2 000 находятся только в Пакистане.
- Среди выдающихся женщин-выпускниц Chevening: Амна Замир Шах, первая женщина-судья в Высоком суде Гилгит-Балтистана; Абиа Акрам, председатель специальной программы обмена талантами (STEP); Фифи Харун, старший журналист; и бывшие парламентарии Ясмин Рехман, Асия Насир и Нафиса Шах.
- Великобритания выделила в общей сложности 16,5 млн фунтов стерлингов на помощь в ликвидации последствий наводнения в Пакистане. Деньги будут использованы международными неправительственными организациями для оказания помощи пострадавшим от наводнения. Общая объявленная сумма эквивалентна 10% экстренного призыва ООН.
- Общая сумма в 16,5 млн фунтов стерлингов состоит из первоначальных 1,5 млн фунтов стерлингов, обещанных Великобританией на прошлой неделе, плюс дополнительные 15 млн фунтов стерлингов, обещанные в четверг, 1 сентября. Из этих 15 миллионов фунтов стерлингов 5 миллионов пойдут на «Пакистанское обращение» DEC и будут выплачены, фунт за фунтом, за счет общественных пожертвований. Эти деньги затем пойдут на финансирование ведущих благотворительных организаций Великобритании (включая Islamic Relief), которые оказывают экстренную помощь на местах. Оставшиеся 10 миллионов фунтов стерлингов пойдут международным агентствам по оказанию помощи на местах, чтобы помочь им реагировать на насущные потребности людей, в том числе путем предоставления воды, санитарии, жилья и защиты женщин и девочек. Он также будет использоваться для поддержки семей, ремонтирующих свои дома и поддерживающих средства к существованию.
- На COP26 Великобритания пообещала более 55 миллионов фунтов стерлингов для партнерства с Пакистаном в борьбе с изменением климата, более устойчивом управлении водными ресурсами и привлечении инвестиций в борьбу с изменением климата.
- Дополнительная информация
Посетите веб- сайт Chevening для получения подробной информации о критериях приемлемости и спецификациях стипендий.
Чтобы быть в курсе новостей о Верховной комиссии Великобритании, следите за нашими каналами в социальных сетях:
- Твиттер: @UKinPakistan, @CTurnerFCDO
- Фейсбук: facebook.com/bhcpakistan
- Инстаграм: @UKinPakistan
- Веб-сайт
Поделиться этой страницей
Связанный контент
- Выступление Его Превосходительства Найджела Дакина CMG, губернатора островов Теркс и Кайкос, после убийства четырех молодых людей в течение выходных в районе Файв-Кейс в Провиденсиалесе
- Россия играет в рулетку с ядерной безопасностью: заявление Великобритании в Совбезе ООН
- Будущее экологического регулирования и возможности для Великобритании занять лидирующие позиции на международном уровне
- История правительства Великобритании
- История Даунинг-стрит, 11
Исследуйте тему
Мировые локации
Прием заявок на награды Chevening Türkiye 2023/2024 открыт.
- Английский
- тюркский
Заявки Türkiye на стипендии Chevening на 2023/2024 год открыты и будут закрыты 1 ноября 2022 года в 12:00 по Гринвичу (полдень по британскому времени).
- Из:
- Посольство Великобритании в Анкаре
- Опубликовано
- 6 сентября 2022 г.
Chevening — это программа международных наград правительства Великобритании, направленная на развитие мировых лидеров.
Chevening, финансируемая Министерством иностранных дел, по делам Содружества и Развития (FCDO) и партнерскими организациями, предлагает два типа наград — стипендии Chevening и стипендии Chevening , получатели которых лично выбираются британскими посольствами и высокими комиссиями по всему миру.
Chevening предлагает уникальную возможность будущим лидерам, влиятельным лицам и лицам, принимающим решения, со всего мира.
Chevening предоставляет полностью финансируемые стипендии, что позволяет вам сосредоточиться на достижении ваших академических целей и наслаждении жизненным опытом. Вы будете жить и учиться в Великобритании в течение года, в течение этого времени вы будете развиваться профессионально и академически, расширять свои связи, знакомиться с британской культурой и строить прочные позитивные отношения с Великобританией.
Абитуриенты из Турции могут выбрать любой курс обучения в любом высшем учебном заведении Великобритании.
Если у вас есть амбиции, лидерский потенциал и хороший академический опыт, мы рекомендуем вам подать заявку до 1 ноября 2022 года.
Награда Chevening в Турции включает:
- Плата за обучение в университете (Chevening применяет ограничение платы за обучение в размере 22 000 фунтов стерлингов к программам MBA)
- Авиаперелет туда-обратно в экономическом классе
- Стоимость оформления въезда (визы)
- Ежемесячное пособие на проживание (стипендия)
- Дополнительные гранты и пособия для покрытия основных расходов
Чтобы иметь право на получение стипендии Chevening, вы должны:
- Быть гражданином страны или территории, участвующей в программе Chevening.
- Вернитесь в страну своего гражданства как минимум на два года после окончания срока действия вашего присуждения.
- Вы завершили все компоненты степени бакалавра, которые позволят вам поступить в программу последипломного образования в британском университете к моменту подачи заявления. Обычно это эквивалентно высшей степени второго класса с отличием 2: 1 в Великобритании, но может отличаться в зависимости от вашего курса и выбора университета.
- Иметь не менее двух лет (эквивалентно 2800 часам) опыта работы.
- Подайте заявку на три различных подходящих курса университетов Великобритании и получите безусловное предложение на один из этих вариантов до 13 июля 2023 года.
* Кандидаты должны соответствовать всем требованиям выбранного ими университета, включая требования по английскому языку, и получить безоговорочное предложение от одного из трех выбранных курсов к крайнему сроку Chevening.
Вы не имеете права на получение стипендии Chevening, если вы:
- Иметь британское или двойное британское гражданство (если вы не являетесь гражданином британской заморской территории или не имеете BN (O) и подаете заявление из Гонконга).
- Иметь статус беженца в стране, не соответствующей требованиям Chevening. Кандидаты, которые являются гражданами страны, отвечающей критериям Chevening, и имеют статус беженца в стране, отвечающей критериям Chevening, имеют право на получение стипендии.
- Являетесь сотрудником, бывшим сотрудником или родственником* служащего правительства Ее Величества или находились в течение последних двух лет с момента открытия приложений Chevening (включая британские посольства/высокие комиссии; Департамент бизнеса, энергетики и промышленной стратегии , Министерство международной торговли, Министерство обороны и Министерство внутренних дел) или сотрудник Ассоциации университетов Содружества.
- Сотрудники, бывшие сотрудники или родственники* сотрудника организаций-партнеров Chevening имеют право подать заявку, но если трудоустройство имело место в течение последних двух лет, вы не можете получить награду Chevening Partner Award от организации, в которой вы работаете, ранее работали, или связаны с родственниками.
- Ранее учились в Великобритании за счет стипендии, финансируемой правительством Великобритании.
Как применить?
Все заявки на получение награды Chevening должны подаваться через специальную онлайн-систему подачи заявок Chevening, доступ к которой можно получить через веб-сайт Chevening .
Если у вас есть вопросы, связанные с заявками на получение стипендий и стипендий Chevening, посетите страницу часто задаваемых вопросов .
Заявки на получение стипендии Chevening будут закрыты 1 ноября 2022 года в 12:00 по Гринвичу (полдень по британскому времени).
Поделиться этой страницей
Исследуйте тему
Мировые локации
Заявки на получение стипендии Chevening OCIS / Abdullah Gül на 2023/2024 год уже открыты
- Английский
- тюркский
Прием заявок на получение стипендий Оксфордского центра исламских исследований Chevening (OCIS) и OCIS Abdullah Gül будет закрыт 1 ноября 2022 года в 12:00 по Гринвичу.
- Из:
- Посольство Великобритании в Анкаре
- Опубликовано
- 6 сентября 2022 г.
Стипендии Оксфордского центра исламских исследований Chevening (OCIS) предназначены для ученых среднего звена или профессионалов, которые занимаются продвижением академической деятельности, которая способствует более осознанному пониманию культуры и цивилизации ислама и современных мусульманских обществ.
Следующие стипендии являются результатом сотрудничества между Министерством иностранных дел, по делам Содружества и развития Великобритании и OCIS :
- Стипендия Chevening OCIS
- Стипендия Chevening OCIS Абдуллы Гюля
Структура курса/программы
Стипендиаты проведут 6-месячный период самостоятельных исследований, сосредоточившись на собственном проекте о культуре и цивилизации ислама и современных мусульманских обществах в глобальном контексте.
Стипендиатам будет полезно встретиться с междисциплинарной группой ученых, занимающихся исламским миром, и у них будет возможность наладить контакты с соответствующими лицами, обсудить вопросы, касающиеся исламского мира, включая историю ислама, классические исламские науки, экономику и исламские финансы, а также изучения мусульман на Западе. Стипендиаты будут способствовать достижению цели Центра по поощрению и продвижению устойчивого диалога и сотрудничества в рамках глобального академического сообщества культуры и цивилизации ислама и современных мусульманских обществ.
OCIS является признанным независимым центром Оксфордского университета и обеспечивает место встречи западного и исламского мира обучения.
Эта программа стипендий начнется в октябре 2023 года. Стипендиаты должны будут разработать свой собственный исследовательский проект, на котором они будут сосредоточены во время своей стипендии до прибытия в Великобританию.
Стипендиаты должны проживать в Оксфорде в течение всего срока их присуждения. OCIS может предоставить информацию о вариантах размещения в Оксфорде после их выбора.
Преимущества
- 6-месячный период исследования в OCIS
- Расходы на проживание на время стажировки
- Возврат авиабилетов эконом-класса из страны проживания в Великобританию
- Пакет пособий на научно-исследовательскую деятельность
- Доступ к программе культурных мероприятий и мероприятий, организованных FCDO и Секретариатом Chevening.
право
Стипендия Chevening OCIS Abdullah Gül доступна для заявителей из Турции.
Чтобы иметь право на получение стипендии Chevening OCIS, вы должны:
- Продемонстрировать потенциал, чтобы подняться до позиции лидера и влияния
- Продемонстрировать личные, интеллектуальные и межличностные качества, отражающие этот потенциал.
- Быть гражданином Алжира, Азербайджана, Бангладеш, Египта, Индонезии, Иордании, Казахстана, Кыргызстана, Ливии, Малайзии, Марокко, Нигерии, Пакистана, оккупированных палестинских территорий, Филиппин, Судана, Сирии, Турции, Туниса, Туркменистана или Узбекистана.
- Возвращение в страну вашего гражданства в конце периода стипендии
- Иметь квалификацию последипломного образования (или эквивалентную профессиональную подготовку или опыт в соответствующей области) на момент подачи заявки
- Иметь значительный профессиональный и / или академический исследовательский опыт (не менее пяти лет)
- Предоставить доказательства того, что вы владеете английским языком как минимум на минимальном уровне для участия в программе Chevening Awards.
- Не иметь британского или двойного британского гражданства
- Не быть сотрудником, бывшим сотрудником или родственником сотрудника (с августа 2020 года) правительства Ее Величества (включая посольства/высокие комиссии Великобритании, Министерство международного развития, Министерство бизнеса, энергетики и промышленной стратегии, Министерство Министерства обороны и внутренних дел) или сотрудник Ассоциации университетов Содружества.
Обратите внимание, что заявители, которые ранее получали финансовую выгоду от стипендии или стипендии, финансируемой HMG, имеют право подать заявку через пять лет после получения их первой стипендии, финансируемой HMG. В этих случаях кандидаты должны будут продемонстрировать свой карьерный рост с этого момента.
Для получения более подробной информации о критериях приемлемости для получения стипендий, прочитайте страницу руководства на веб- сайте Chevening.
Поделиться этой страницей
Исследуйте тему
Мировые локации
Обновление ESFA: 31 августа 2022 г.
Последняя информация и действия Агентства по финансированию образования и навыков для академий, школ, колледжей, местных органов власти и поставщиков дополнительного образования.
- Из:
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Опубликовано
- 31 августа 2022 г.
Применяется в Англии
Документы
Подробности
Предметы для дополнительного образования
Статья | Заголовок |
---|---|
Действие | просмотрите свой уровень достижения квалификации R12 в течение года |
Информация | более 4,6 миллионов результатов GCSE добавлены в службу учебных записей |
Информация | обновить, чтобы просмотреть данные об образовании (VYED) |
Информация | Инструмент ввода учащихся |
Информация | запросы на получение высшего образования |
Информация | получить консультацию по обращению и реагированию на вредоносное сексуальное поведение |
Ваш отзыв | Консультация DfE по реформе финансирования и подотчетности FE |
Предметы для академий
Статья | Заголовок |
---|---|
Напоминание | у вас есть две недели, чтобы заполнить годовой отчет о репетиторстве под руководством школы |
Напоминание | важное напоминание для всех членов РПА — выполнили ли вы условия кибер-прикрытия РПА? |
Информация | автоматизированный проект финансовой отчетности траста, доступный для скачивания с 1 сентября 2022 г. |
Информация | Члены РПА: практический семинар по процессу аудита |
Информация | получить консультацию по обращению и реагированию на вредоносное сексуальное поведение |
Предметы для местных властей
Статья | Заголовок |
---|---|
Напоминание | у вас есть две недели, чтобы заполнить годовой отчет о репетиторстве под руководством школы |
Напоминание | важное напоминание для всех членов РПА — выполнили ли вы условия кибер-прикрытия РПА? |
Информация | Члены РПА: практический семинар по процессу аудита |
Информация | получить консультацию по обращению и реагированию на вредоносное сексуальное поведение |
Исследуйте тему
- Дополнительное и высшее образование, навыки и профессиональная подготовка
- Школьное и академическое финансовое управление и обеспечение
- Финансирование школы и академии
ESFA Обновление дополнительного образования: 31 августа 2022 г.
Опубликовано 31 августа 2022 г.
Применяется в Англии
Содержание
- 1.Действие: просмотрите показатели достижения квалификации R12 за год.
- 2.Информация: более 4,6 миллионов результатов GCSE добавлены в службу учебных записей
- 3.Информация: обновите, чтобы просмотреть данные об образовании (ВЕДЬ)
- 4.Информация: Инструмент ввода учащихся
- 5.Информация: запросы на получение высшего образования
- 6.Информация: получите совет по обращению и реагированию на вредоносное сексуальное поведение
- 7.Ваш отзыв: консультация DfE по реформе финансирования и подотчетности FE
1. Действие: просмотрите уровень достижения квалификации R12 за год.
Важно, чтобы провайдеры продолжали просматривать годовые информационные панели QAR на 2021–2022 годы, доступные на портале View Your Education Data .
В них представлены ориентировочные QAR для ученичества, образования и обучения и стажировок, и вскоре они будут обновлены, чтобы отразить данные R12.
Это возможность выявить и решить любые потенциальные проблемы с данными до окончательного закрытия ILR R14 20 октября 2022 года.
Руководство на период с 2021 по 2022 год обеспечивает поддержку, основанную на общих проблемах с данными, которые могут возникнуть.
Наряду с информационной панелью мы также предоставляем выдержки из данных, чтобы показать показатели успеваемости, проценты прохождения и показатели удержания, чтобы они соответствовали показателям на информационной панели QAR.
Выдержки из данных определяют учащихся, которые, как ожидается, завершат или завершили обучение в течение нескольких лет финансирования, использованных для создания набора данных QAR на 2021–2022 годы.
1.1 Дальнейшая поддержка
Загрузите и заполните форму запроса в нижней части страницы руководства по QAR , ссылаясь на данные из извлечений данных, а затем отправьте ее через нашу страницу запроса , выбрав «тип запроса» QAR.
2. Информация: более 4,6 миллионов результатов GCSE добавлены в службу учебных записей.
Наша служба учебных записей (LRS) предоставляет поставщикам услуг по обучению доступ к данным об успеваемости учащегося. Доступ к нему упрощает процесс регистрации и помогает поставщикам услуг предоставлять полезную информацию об образовании/карьере, советы и рекомендации. Поставщики сообщают нам, что эти данные должны быть доступны в дни сдачи экзаменов или в ближайшие дни.
Присуждающие организации загрузили все общие результаты квалификации, которые мы ожидали за этот период, в течение 48 часов после того, как результаты были опубликованы для учащихся. LRS делает данные доступными для поставщиков примерно через 30 минут после их получения от присуждающих организаций.
Ко вторнику, 30 августа, в LRS было более 4,6 миллиона результатов GCSE и примерно 785 тысяч результатов уровня A / AS. Мы благодарны присуждающим организациям за своевременную загрузку данных о достижениях в LRS и надеемся, что это помогло вам в процессе регистрации в этом году.
Более подробная информация доступна в сообществах ESFA . Если у вас есть какие-либо вопросы относительно LRS, на сайте GOV.UK есть руководящие документы LRS , или вы можете обратиться в LRS за помощью и советом.
3. Информация: обновите, чтобы просмотреть данные об образовании (VYED)
Панель инструментов VYED была обновлена и теперь включает данные из отчета о финансовом прогнозировании колледжа за 2022 год (CFFR). Кроме того, мы внесли несколько изменений для облегчения визуальной интерпретации данных, в том числе:
- информация о финансовом состоянии теперь находится в одной таблице, а графики внизу страницы
- легенда, объясняющая категории на диаграммах доходов, была изменена, чтобы облегчить наглядность
Служба VYED позволяет исследовать финансовую информацию, предоставленную вашей организацией, что может помочь в аналитических выводах и информировании при принятии решений.
Чтобы получить доступ , посетите VYED .
Используемая версия будет определять год сбора ( < Year > ) и имя файла (ILR — LLLLLLLL — YYYY — yyyymmdd — hhmmss — NN . XML), которые создаются в процессе экспорта. Если эти поля неверны, файл ILR не пройдет проверку данных.
Если у вас есть какие-либо вопросы о VYED или финансовой отчетности и прогнозировании колледжа, свяжитесь с нами, используя форму запроса ESFA .
4. Информация: инструмент ввода учащихся
В течение периода двойного возврата ILR убедитесь, что вы экспортируете и загружаете данные ILR, используя правильное средство ввода учащихся.
Файлы с 2021 по 2022 год (R13 и R14) следует экспортировать из версии 2122.2. Файлы с 2022 по 2023 (R01, R02 и т. д.) следует экспортировать из версии 2223.1.
Обновленную версию можно найти на странице инструмента ввода данных учащегося ILR в разделе « Отправить данные учащегося».
5. Информация: запросы на получение высшего образования
Крайний срок подачи заявок на новые цели обучения в системе высшего образования на 2021–2022 учебный год — пятница, 23 сентября 2022 года.
Запросы, сделанные после этой даты, не будут доступны для окончательной отправки данных R14 (2021–2022) ILR.
Срок выполнения запроса на получение цели обучения в высшем образовании объясняет, как отправить запрос на добавление новой цели обучения в Поиск цели обучения .
6. Информация: получите совет о том, как бороться с опасным сексуальным поведением и реагировать на него.
В Службу поддержки по вопросам вредоносного сексуального поведения может обратиться любой специалист по охране здоровья в Англии, который может столкнуться с неадекватным развитием сексуального поведения среди детей и молодых людей, с которыми они работают, и которым нужна помощь и поддержка в том, как реагировать на отдельные инциденты или обсуждать более широкие вопросы политики. .
Со службой поддержки можно связаться с понедельника по пятницу с 8:00 до 20:00 по телефону 0344 225 0623 или по электронной почте hsbsupport@swgfl.org.uk .
Узнайте больше на веб-сайте Службы поддержки по вопросам вредоносного сексуального поведения .
Служба работает с января 2022 года и управляется South West Grid for Learning (SWGfL) и Фондом Мари Коллинз, финансируемым Министерством внутренних дел Великобритании.
Служба поддержки закрывается 28 октября 2022 г. Мы призываем специалистов продолжать пользоваться службой для получения поддержки до этого времени. Дополнительные ресурсы будут по-прежнему доступны после окончания Службы поддержки.
7. Ваш отзыв: консультация DfE по реформе финансирования и подотчетности FE
Напоминаем, что консультация по внедрению новой системы финансирования и подотчетности FE все еще актуальна и доступна в Интернете, где вы также можете найти ссылку для отправки онлайн-ответа .
Консультация закрывается в 23:55 21 сентября.
Мы проводим вебинар во вторник, 6 сентября, в 10:00, где будет возможность услышать обзор предложений и задать вопросы. Зарегистрироваться на вебинар можно в MS Teams .
ESFA Обновление академий: 31 августа 2022 г.
Опубликовано 31 августа 2022 г.
Применяется в Англии
Содержание
- 1.Напоминание: у вас есть две недели, чтобы заполнить годовой отчет о репетиторстве под руководством школы.
- 2.Напоминание: важное напоминание для всех членов РПА — выполнили ли вы условия кибер-прикрытия РПА?
- 3.Информация: автоматизированный проект финансовой отчетности траста доступен для скачивания с 1 сентября 2022 г.
- 4.Информация: Члены РПА — практический семинар по процессу аудита
- 5.Информация: получите совет по обращению и реагированию на вредоносное сексуальное поведение
1. Напоминание: у вас есть две недели, чтобы заполнить годовой отчет о репетиторстве под руководством школы.
Крайний срок подачи заявок – 18:00 пятницы, 16 сентября 2022 года.
Это обязательный возврат. Вам необходимо заполнить эту форму , если ваше учебное заведение получило финансирование репетиторства под руководством школы в 2021–2022 учебном году, даже если вы его не использовали.
Непредоставление этой формы приведет к тому, что ESFA полностью возместит ассигнования на школьную программу репетиторства.
Если ваше учебное заведение решило не использовать грант на репетиторство под руководством школы, заполнение отчета на конец года по-прежнему является обязательным, но это будет сокращенный двухэтапный процесс.
Крайний срок для проведения любого обучения под руководством школы в вашей школе в этом учебном году — среда, 31 августа 2022 года.
Мы опубликовали руководство по техническим вопросам и политике (включая ответы на часто задаваемые вопросы и сценарии) и обучающее видео, которые помогут вам заполнить форму.
Дополнительный инструмент отслеживания и калькулятора доступен, чтобы помочь учреждениям заполнить отчет на конец года, даже если они не использовали его весь год.
Если вам требуется помощь в заполнении отчета на конец года, обратитесь в справочный центр ESFA .
Вы можете узнать больше о школьном гранте на репетиторство на сайте GOV.UK.
2. Напоминание: важное напоминание для всех членов РПА — выполнили ли вы условия кибер-прикрытия РПА?
Чтобы убедиться, что ваша школа застрахована от киберинцидентов, мы хотим напомнить всем членам RPA, что должны быть выполнены следующие четыре условия:
- Должны быть автономные резервные копии
- Все сотрудники или управляющие, имеющие доступ к системе информационных технологий Участника, должны пройти обучение по кибербезопасности NCSC .
- Необходимо зарегистрироваться в Police CyberAlarm
- Должен иметься план киберответа
Дополнительную информацию см. в Информационном руководстве по кибербезопасности .
Полные условия киберпокрытия можно найти в Правилах членства .
Если у вас есть какие-либо вопросы или вам нужна дополнительная информация, обращайтесь по адресу: RPA.DFE@education.gov.uk .
3. Информация: автоматические проекты финансовых отчетов траста доступны для скачивания с 1 сентября 2022 г.
Трасты, которые используют автоматизацию, смогут загружать свои проекты финансовых отчетов траста с 1 сентября 2022 года через страницу возврата счетов. Возврат счетов будет запущен в октябре.
Этот отчет в настоящее время доступен для тестирования в рабочей книге Excel, и мы приветствуем обратную связь.
Руководство можно найти в плане счетов академии и на веб-странице автоматизации возврата счетов .
Пожалуйста, присылайте любые отзывы, которые могут у вас возникнуть, по адресу api.finance@education.gov.uk .
4. Информация: Члены РПА — практический семинар по процессу аудита
В рамках нашей поддержки управления рисками Министерство образования (вместе с Willis Towers Watson, которые предоставляют услуги по управлению рисками всем членам RPA) проводит вебинар, который включает:
- оценка рисков
- стресс
- безопасность
- трудовое право
Пожалуйста, выберите лучшую дату для вас, чтобы прочитать больше информации и зарегистрироваться:
Чтобы быть в курсе последних новостей о нашем широком спектре вебинаров, посетите вкладку «Мероприятия» на нашей странице « Покупки для учебных заведений» в LinkedIn .
5. Информация: получите совет по обращению и реагированию на вредное сексуальное поведение.
В Службу поддержки по вопросам вредоносного сексуального поведения может обратиться любой специалист по охране здоровья в Англии, который может столкнуться с неадекватным развитием сексуального поведения среди детей и молодых людей, с которыми они работают, и которым нужна помощь и поддержка в том, как реагировать на отдельные инциденты или обсуждать более широкие вопросы политики. .
Со службой поддержки можно связаться с понедельника по пятницу с 8:00 до 20:00 по телефону 0344 225 0623 или по электронной почте hsbsupport@swgfl.org.uk .
Узнайте больше на веб-сайте Службы поддержки по вопросам вредоносного сексуального поведения .
Служба работает с января 2022 года и управляется South West Grid for Learning (SWGfL) и Фондом Мари Коллинз, финансируемым Министерством внутренних дел Великобритании.
Служба поддержки закрывается 28 октября 2022 г. Мы призываем специалистов продолжать пользоваться службой для получения поддержки до этого времени. Дополнительные ресурсы будут по-прежнему доступны после окончания Службы поддержки.
ESFA Обновление местных органов власти: 31 августа 2022 г.
Опубликовано 31 августа 2022 г.
Применяется в Англии
Содержание
- 1.Напоминание: у вас есть две недели, чтобы заполнить годовой отчет о репетиторстве под руководством школы.
- 2.Напоминание: важное напоминание для всех членов РПА — выполнили ли вы условия кибер-прикрытия РПА?
- 3.Информация: Члены РПА — практический семинар по процессу аудита
- 4.Информация: получите совет по обращению и реагированию на вредоносное сексуальное поведение
1. Напоминание: у вас есть две недели, чтобы заполнить годовой отчет о репетиторстве под руководством школы.
Крайний срок подачи заявок – 18:00 пятницы, 16 сентября 2022 года.
Это обязательный возврат. Вам необходимо заполнить эту форму , даже если вы не использовали это финансирование.
Непредоставление этой формы приведет к тому, что ESFA полностью возместит ассигнования на школьную программу репетиторства.
Если ваше учебное заведение решило не использовать грант на репетиторство под руководством школы, отчет на конец года по-прежнему является обязательным, но это будет сокращенный двухэтапный процесс.
Крайний срок для проведения любого обучения под руководством школы в вашей школе в этом учебном году — среда, 31 августа.
Мы опубликовали технические и политические рекомендации (включая часто задаваемые вопросы и сценарии). Мы также опубликовали обучающее видео, чтобы помочь местным властям заполнить форму.
Дополнительный инструмент отслеживания и калькулятора доступен, чтобы помочь учреждениям заполнить отчет на конец года, даже если они не использовали его весь год.
Если вам требуется помощь в заполнении отчета на конец года, обратитесь в справочный центр ESFA.
Вы можете узнать больше о школьном гранте на репетиторство на сайте GOV.UK.
2. Напоминание: важное напоминание для всех членов РПА — выполнили ли вы условия кибер-прикрытия РПА?
Чтобы убедиться, что ваша школа застрахована от киберинцидентов, мы хотим напомнить всем членам RPA, что должны быть выполнены следующие четыре условия:
- Должны быть автономные резервные копии
- Все сотрудники или управляющие, имеющие доступ к системе информационных технологий Участника, должны пройти обучение по кибербезопасности NCSC .
- Необходимо зарегистрироваться в Police CyberAlarm
- Должен иметься план киберответа
Дополнительную информацию см. в Информационном руководстве по кибербезопасности .
Полные условия киберпокрытия можно найти в Правилах членства .
Если у вас есть какие-либо вопросы или вам нужна дополнительная информация, обращайтесь по адресу: RPA.DFE@education.gov.uk .
3. Информация: Члены РПА — практический семинар по процессу аудита
В рамках нашей поддержки управления рисками Министерство образования (вместе с Willis Towers Watson, которые предоставляют услуги по управлению рисками всем членам RPA) проводит вебинар, который включает:
- оценка рисков
- стресс
- безопасность
- трудовое право
Пожалуйста, выберите лучшую дату для вас, чтобы прочитать больше информации и зарегистрироваться:
Чтобы быть в курсе последних новостей о нашем широком спектре вебинаров, посетите вкладку «Мероприятия» на нашей странице « Покупки для учебных заведений» в LinkedIn .
4. Информация: получите совет по обращению и реагированию на вредное сексуальное поведение.
В Службу поддержки по вопросам вредоносного сексуального поведения может обратиться любой специалист по охране здоровья в Англии, который может столкнуться с неадекватным развитием сексуального поведения среди детей и молодых людей, с которыми они работают, и которым нужна помощь и поддержка в том, как реагировать на отдельные инциденты или обсуждать более широкие вопросы политики. .
Со службой поддержки можно связаться с понедельника по пятницу с 8:00 до 20:00 по телефону 0344 225 0623 или по электронной почте hsbsupport@swgfl.org.uk .
Узнайте больше на веб-сайте Службы поддержки по вопросам вредоносного сексуального поведения .
Служба работает с января 2022 года и управляется South West Grid for Learning (SWGfL) и Фондом Мари Коллинз, финансируемым Министерством внутренних дел Великобритании.
Служба поддержки закрывается 28 октября 2022 г. Мы призываем специалистов продолжать пользоваться службой для получения поддержки до этого времени. Дополнительные ресурсы будут по-прежнему доступны после окончания Службы поддержки.
Посещаемость растет с началом нового семестра для миллионов учеников
В этом семестре семьи получат целевую поддержку для улучшения посещаемости школ с новыми советами и инновационными мероприятиями для школ.
- Из:
- Департамент образования и достопочтенный Джеймс Клеверли, член парламента
- Опубликовано
- 2 сентября 2022 г.
Школам рекомендуется работать в партнерстве с советами и рассматривать возможность адресной поддержки семьи или посещения на дому, если есть препятствия для посещения школы.
Это часть пакета новых и новаторских мер, направленных на то, чтобы каждый день в школу ходило больше детей, включая целевую поддержку нуждающихся в ней лиц и улучшенные инструменты обработки данных, которые будут лучше выявлять и решать постоянные проблемы.
С этого семестра Министерство образования также запускает трехлетний пилотный проект по наставничеству 1-2-1, направленный на устранение факторов, вызывающих непосещаемость, таких как издевательства или проблемы с психическим здоровьем. В этом году он будет запущен в Мидлсбро, а в следующем году распространится на другие районы страны. В рамках пилотного проекта в течение трехлетнего периода будет оказана индивидуальная поддержка более чем 1600 постоянно и серьезно пропускающим занятия ученикам.
Школы, академические фонды, местные органы власти и правительство также получат доступ к новому мощному инструменту визуализации данных о посещаемости, который также запускается, чтобы помочь выявлять проблемы и реагировать на них. Эти данные поддерживают запуск новой интерактивной национальной панели посещаемости наряду с публикацией первых полных двухнедельных данных о посещаемости за семестр. Это ожидается позже в сентябре и обеспечит постоянную прозрачность и значительно расширит возможности для понимания и анализа ежедневных, еженедельных и ежемесячных тенденций.
Большинство школ в настоящее время беспрепятственно обмениваются ежедневными регистрационными данными с департаментом, где они агрегируются и представляются на информационных панелях школам, академическим фондам и местным органам власти. Это позволяет учителям с большей легкостью анализировать посещаемость, позволяя быстрее выявлять проблемы с отдельными учениками или группами, такими как, например, дети, получающие бесплатное школьное питание.
В связи с тем, что миллионы учеников собираются вернуться в школы и колледжи в ближайшие дни, особое внимание будет уделяться максимальному увеличению времени, проводимого учениками в классе, поскольку данные показывают, что учащиеся с самой высокой посещаемостью на протяжении всего времени обучения в школе получают лучшие результаты GCSE. и результаты уровня А.
Как указано в Белой книге школ , правительство внедряет широкий спектр инструментов и программ для решения проблемы низкой посещаемости, включая новые передовые практические рекомендации по повышению посещаемости для школ, трестов и местных органов власти.
В руководстве четко указано, что школы должны оказывать индивидуальную поддержку семьям, которые в ней нуждаются, например, путем направления в другие организации и службы, включая советы, а также налагать штрафы и другие санкции в случае несанкционированного отсутствия.
В настоящее время в Англии открыто более 10 000 академических школ в результате преобразования более 100 новых академий вчера, в четверг, 1 сентября. Это составляет более половины всех учащихся и более четырех в пяти средних школах.
29 местных органов власти выразили заинтересованность в создании мультиакадемических трестов, созданных местными властями, в рамках запланированного на этот год испытания, что придаст импульс превращению всех школ в академии и получит поддержку сильного академического траста для повышения стандартов по учебным программам, посещаемость и повышение квалификации учителей. В этом году схема будет тщательно протестирована с помощью ограниченного числа успешных приложений.
Министр образования Джеймс Клеверли сказал:
Я хочу пожелать всем ученикам, начинающим новый учебный год, удачи. От новых друзей до обучения у вдохновляющих учителей — это действительно захватывающее время для них.
Все данные свидетельствуют о том, что пребывание в школе жизненно важно для того, чтобы помочь ученикам реализовать свой потенциал. Вот почему так важно, чтобы они посещали его каждый день, когда это возможно.
Также здорово, что мы можем отметить новый учебный год важной вехой — в Англии открыто более 10 000 академий. Программа академий трансформирует детское образование уже более десяти лет, и я с нетерпением жду возможности придать еще больший импульс, чтобы в ближайшие годы все школы могли присоединиться к сильным академическим фондам.
С 2010 года число хороших или выдающихся школ увеличилось почти на 20 процентных пунктов, достигнув 87 процентов всех школ в декабре 2021 года. Решающую роль в этом сыграли академические фонды, взявшие на себя неэффективные школы и превратившие их в около.
Более семи из 10 спонсируемых академий, которые в ходе предыдущей проверки были признаны неудовлетворительными, поскольку школа, содержавшаяся в Лос-Анджелесе, теперь имеют хороший или отличный рейтинг.
Но есть еще что сделать. Новые правила, вступившие в силу вчера, позволяют правительству впервые вмешиваться в дела школ, которые имеют более одного последовательного рейтинга «требует улучшения» или «неадекватно».
Это поддержит преобразование этих школ в сильные тресты, которые постоянно способствуют улучшению школ.
Сильви Ньюман, исполнительный директор начальной школы Донисторп, сказала:
Начальная школа Донисторпа — это хорошая школа со многими сильными сторонами, и мы уже несколько лет пытаемся присоединиться к многоакадемическому фонду, но очень важно сделать правильный выбор.
Основной мотивацией является сохранение нашей уникальной идентичности, а также предоставление Донисторпу групповой силы и возможности для нас чувствовать себя частью чего-то «большего», получать знания и делиться опытом.
Мы сможем предоставить сотрудникам возможность продвигаться по карьерной лестнице в рамках траста, тем самым укрепляя удержание.
Наряду с этим школам в скором времени будут предоставлены их бюджеты на продукты бесплатного периода в этом году, которые им настоятельно рекомендуется использовать для доступа к более широкому ассортименту продуктов, которые, как ожидается, будут доступны в рамках схемы, чтобы гарантировать, что ни один ребенок не почувствует необходимости пропустить школу из-за месячных и помочь покончить с периодом бедности.
Наконец, с этого месяца учителя смогут претендовать на государственную надбавку за повышение уровня . Это для учителей востребованных предметов STEM в самых неблагополучных школах страны и не облагается налогом на сумму до 3000 фунтов стерлингов в этом учебном году, а также в следующие два года после него.
Поделиться этой страницей
Исследуйте тему
Поведение и посещаемость в школе и колледже: подробная информация
Присутствие и отсутствие
Домашнее образование
Поведение и дисциплина
- Поведение и посещаемость школы: меры родительской ответственности
- Поведение и дисциплина в школах: руководство для органов управления
- Предотвращение издевательств
- Обыск, досмотр и конфискация в школе
- Наркотики: советы для школ
- Применение разумной силы в школах
- Кадетские части: руководство для бюджетных школ
- Проблемы жестокого обращения с детьми: руководство для практикующих врачей
- Защита детей от радикализации: обязанность по предотвращению
Альтернативное положение
Исследования и статистика
- Статистика: соседство (отсутствие и достижение)
- Статистика: исключения
- Сборник голосов учителей: опрос, май 2013 г. — поведение учеников
Поддержка детей и молодежи: подробная информация
Социальная мобильность
Профориентация
Здоровье и благополучие
- Помощь ученикам с заболеваниями в школе
- Психическое здоровье и поведение в школе
- Консультации в школах
- Укрепление психического здоровья и благополучия детей и молодежи
- Предотвращение издевательств
- Наркотики: советы для школ
- Предоставление интенсивной поддержки семьям с многочисленными и сложными потребностями: руководство менеджера
- Закон о детях 1989 года: судебные постановления
- Мой паспорт деятельности
Пост-16
- Стипендиальный фонд от 16 до 19 лет
- Участие молодежи: образование, трудоустройство и обучение
- Образование от 16 до 19 лет: финансовая поддержка учащихся
- Предоставление поддерживаемых стажировок для молодых людей с планом EHC
- Заботьтесь об обучении
- Руководство по местному предложению
- Расширение поддержки Personal Advisor до 25: новая оценка нагрузки
- Получите помощь по дистанционному обучению
Присмотренные дети
- Содействие обучению воспитанников и ранее воспитанников
- Применение принципов корпоративного воспитания к детям, находящимся под присмотром, и лицам, выходящим из-под опеки
- Назначенный воспитатель для присматриваемых и ранее присматриваемых детей
- Справочник независимых инспекторов
- Инновационная программа социальной защиты детей
- Получите помощь по технологиям для дистанционного обучения
Финансирование школы
- Ученическая премия: обязанности руководителей виртуальных школ
- Надбавка за услуги ученика (SPP): информация для школ
Схема стипендий jHub: «Это совершенно другая область для работы».
От командира пехоты до работы в jHub, разведчик инноваций Джон рассказывает о своем пути.
- Из:
- jHub оборонные инновации
- Опубликовано
- 30 августа 2022 г.
Вы можете предположить, что для работы в jHub требуется опыт работы с технологиями. В конце концов, огромная часть того, что делает эта уникальная и очаровательная команда, сосредоточена на закупке и распространении передовых технологий на переднем крае обороны. Однако, хотя это и полезно, это не обязательно должно быть все и конец всего. Не верите нам? Просто спросите Джона, разведчика инноваций SO2 в jHub X:
Знакомство с технологиями — это не то, с чем я сталкивался на своей предыдущей должности.
До работы в jHub Джон был командиром пехоты, что сильно отличалось от его нынешней роли в jHub. И хотя ему потребовалось некоторое время, чтобы приспособиться, он получил удовольствие от знакомства с технологиями:
Это что угодно, от цифровых аспектов до современных солдатских систем, что очень интересно, и я думаю, что это действительно применимо в моей карьере.
Как и в случае с окружающими, Джон признает, что возможность работать с людьми с разным опытом и опытом особенно важна для привлекательности jHub:
У меня есть возможность работать со специалистами и людьми с разным опытом, будь то специалисты по данным, программисты ЕЭС и даже юридические аспекты. Это не то, что я был бы в состоянии сделать в моей предыдущей роли.
Все эти фоны являются винтиками в машине jHub и способствуют их общей миссии, но Джон объясняет:
Возможность быстро изменить ситуацию, особенно в jHub X-Team, просто фантастическая. У нас есть такой операционный двигатель, и мы можем определить проблему, обратиться прямо в промышленность для разработки решения, а затем передать его прямо в руки пользователям.
И, несмотря на то, что это явно приносит удовлетворение само по себе, именно возможность увидеть и понять процесс в другом свете волнует Джона:
Наблюдать за этим процессом со стороны закупок возможностей интересно и довольно редко.
Если статус jHub как уникального оборонного ведомства все еще был под вопросом, Джон указывает на пару дополнительных факторов, которые сильно склоняют чашу весов в его пользу:
Это совершенно другая область для работы, чем в других областях обороны. Стиль руководства уникален, как и широта и разнообразие различных областей, в которых вы работаете.
И чем лучше закончить, чем этим:
Это фантастическая возможность, и я определенно рекомендую ее всем, кто думает о том, чтобы прийти в это пространство.
Вы можете найти больше информации о работе в jHub и их новой инновационной стипендии, прочитав статью о запуске инновационной стипендии .
Поделиться этой страницей
Исследуйте тему
Баронесса Булл CBE назначена председателем Консультативной группы экспертов по плану культурного образования
План культурного образования призван обеспечить всем детям и молодежи доступ к разнообразному культурному образованию и мероприятиям.
- Из:
- Департамент цифровых технологий, культуры, СМИ и спорта и Департамент образования
- Опубликовано
- 29 августа 2022 г.
- Баронесса Булл, опираясь на свою долгую и успешную карьеру в области искусства и высшего образования, созывает и возглавит группу экспертов, которая будет контролировать разработку нового плана.
- Она имеет широкий спектр знаний, сначала как танцовщица в Королевском балете, затем как творческий руководитель в Королевском оперном театре, а также работала в советах South Bank Center и Arts Council England.
Министр школьного образования Уилл Айва и министр искусств лорд Паркинсон совместно назначили коллегу по перекрестной скамье баронессу Булл председателем Экспертно-консультативной группы для предстоящего Плана культурного образования.
План был объявлен в «Белой книге школ» « Возможности для всех » в марте 2022 года и будет опубликован в следующем году. Полный состав комиссии будет объявлен позже в этом году, и в нее войдут руководители школьного и культурного секторов, а также другие эксперты в области культурного образования.
План направлен на то, чтобы сформулировать и подчеркнуть важность высококачественного культурного образования в школах, продвигать социальную ценность культурного и творческого образования, намечать и поддерживать пути карьерного роста, устранять пробелы в навыках и устранять неравенство в возможностях и результатах.
Над проектом правительство будет тесно сотрудничать с Советом по искусству Англии, Британским институтом кино, Исторической Англией и Фондом наследия национальной лотереи.
Баронесса Булл обладает обширным опытом в области искусства, как исполнительница в Королевском балете, как творческое руководство в Королевском оперном театре, так и на руководящих должностях в советах South Bank Center и Arts Council England. В течение последнего десятилетия она также работала в сфере высшего образования, развивая партнерские отношения между университетским сектором и организациями искусства и культуры. Она является сопредседателем APPG по творческому разнообразию.
Кроме того, баронесса Булл входила в советы South Bank Center и Arts Council England, была управляющим BBC, судьей Букеровской премии 2010 года и членом руководящего органа Совета по исследованиям в области искусства и гуманитарных наук.
Члены Экспертной группы Плана культурного образования будут назначены осенью 2022 года.
Председатель Экспертно-консультативной группы баронесса Булл сказала:
Каждый ребенок должен иметь возможность раскрыть свой индивидуальный и творческий потенциал посредством качественного культурного образования.
Я очень рад, что меня назначили на эту роль, и с нетерпением жду совместной работы с комиссией по разработке богатого и разнообразного плана культурного образования, который будет доступен для детей по всей стране.
Заметки
- Это добровольная позиция, и вознаграждение за эту роль не предусмотрено.
- Консультативная группа экспертов по плану культурного образования будет назначена министром школьных стандартов и министром искусств.
- Баронесса Булл является пэром в Палате лордов, поэтому является беспартийным политическим деятелем.
Поделиться этой страницей
Исследуйте тему
Актуальные события
Телеграм канал ВикиВиза https://t.me/wikivisa
Чат и оперативные ответы по визам https://t.me/wikivisa_chat
⇒ APPENDIX, ИНСТРУКЦИИ, ГАЙДЕНСЫ, РУКОВОДСТВО И ЗАЯВЛЕНИЯ ДЛЯ UK VISA
⇒ ШАБЛОНЫ И ОБРАЗЦЫ СПРАВОК И ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ БРИТАНСКОЙ ВИЗЫ
⇒ ОБРАЗЦЫ ПЕРЕВОДОВ ДЛЯ ВИЗЫ В ВЕЛИКОБРИТАНИЮ
Подробная информация на сайтах и в Телеграм-канале WikiVisa – VikiVisa – ВикиВиза
Телеграм канал ВикиВиза https://t.me/wikivisa
Чат и оперативные ответы по визам https://t.me/wikivisa_chat
Телеграм канал ВикиВиза https://t.me/wikivisa