Компания Student Loans Company (SLC) рада объявить о назначении Джейсона Данэма своим новым директором по информационным технологиям (CIO).
Решение школьного судьи об изменении приема в детской школе Денмид.
Сегодня Ofsted объявила об изменениях, направленных на улучшение аспектов ее работы со школами.
Школьные инспекции и забастовки
Как мы планируем школьные проверки, чтобы избежать забастовок.
- От:
- Офстед
- Опубликовано
- 24 января 2023 г.
- Последнее обновление
- 20 июня 2023 г. — Посмотреть все обновления
Мы знаем, что продолжающиеся забастовки профсоюзов учителей повлияют на школы, и полное влияние может быть неизвестно до дня забастовки.
Мы хотим, насколько это возможно, поддерживать школьную инспекционную деятельность, чутко реагируя на местные обстоятельства. Поэтому, как и в предыдущие дни забастовки, мы будем планировать уведомления и проверки на местах, чтобы избежать дней забастовки.
Чтобы избежать двухдневной общенациональной забастовки в среду, 5 и пятницу, 7 июля, мы уведомим школы в пятницу, 30 июня , о проведении проверок в понедельник, 3 и вторник, 4 июля .
У нас также есть обычная политика отсрочки . Любые просьбы об отсрочке, сделанные в результате забастовки, будут рассматриваться в каждом конкретном случае.
Наши инспекции социального обеспечения, дополнительного образования и навыков, а также поставщиков детских услуг для детей младшего возраста будут продолжаться в соответствии с планом.
пресс-служба
с 8:30 до 18:00 с понедельника по пятницу 0300 013 0415
Поделиться этой страницей
При совместном доступе страница откроется в новой вкладке.
Компания Student Loans назначает Джейсона Данэма новым директором по информационным технологиям.
Компания Student Loans Company (SLC) рада объявить о назначении Джейсона Данэма своим новым директором по информационным технологиям (CIO).
- От:
- Компания студенческих кредитов
- Опубликовано
- 12 июня 2023 г.
Обладая более чем 25-летним опытом работы в области разработки инфраструктуры и программного обеспечения, Джейсон работал с новыми инфраструктурными и прикладными технологиями. Его опыт включает инициативы по трансформации ИТ в банковском, здравоохранительном и государственном секторах, в том числе в ADBC Bank, Atos и Barclays.
На своей новой должности Джейсон будет отвечать за реализацию технологической стратегии SLC, гарантируя, что SLC будет предоставлять революционные технологические решения клиентам и государственным партнерам. При поддержке опытной группы старших руководителей его приоритеты будут включать постоянное внедрение надежных и отказоустойчивых технологических решений, в том числе поддержание надежной и безопасной системы финансирования студентов, а также продолжение построения архитектуры общих служб, стратегического пользовательского интерфейса, и модернизация более широкого набора приложений. Это особенно важно, поскольку SLC играет ключевую роль в проведении реформ правительства Великобритании в области высшего образования, включая право на пожизненную ссуду.
Крис Лармер, генеральный директор SLC, прокомментировал: «После жесткого и конкурентного процесса найма я очень рад, что Джейсон присоединился к нам в качестве нашего нового директора по информационным технологиям. Имея разнообразную карьеру в частном и государственном секторах, Джейсон привносит бесценные знания и опыт в SLC. Он разделяет нашу страсть к качеству обслуживания клиентов, и вместе мы продолжим реализацию нашей технологической стратегии, которая уже делает большие успехи, а также сосредоточимся на улучшении взаимодействия наших клиентов с нами».
Говоря о своем назначении, Джейсон сказал: «SLC играет важную роль в расширении возможностей студентов по всей Великобритании, и как ИТ-директор я хочу внести свой вклад в постоянный успех организации.
«Я сосредоточусь на предоставлении инновационных, безопасных и надежных технологических решений, и я с нетерпением жду сотрудничества с талантливой технологической командой, а также с более широкой организацией, поскольку мы продолжаем наш путь преобразования технологий и улучшаем условия для клиентов».
Джейсон обладает богатым опытом, накопленным на предыдущих должностях, и перешел в SLC из банка ADBC в Абу-Даби, где последние восемь лет занимал должность старшего вице-президента по технологической платформе. До этого он занимал руководящие должности в области технологий цифровой трансформации, стратегии ИТ-директоров, разработки приложений, инфраструктуры и операций как в государственном, так и в частном секторах в Великобритании.
Он имеет степень магистра в области управления и информационных технологий Университета Суррея, а также степень бакалавра (с отличием) в области политики и истории Лондонского университета.
Поделиться этой страницей
При совместном доступе страница откроется в новой вкладке.
Исследуйте тему
Отчеты о доверительном развитии (TDS) в области инвестиций в образование (EIA)
Заявления и данные, обобщающие образовательный контекст и приоритеты для разработки системы, возглавляемой трастами в ОВОС.
- От:
- Департамент образования
- Опубликовано
- 28 марта 2023 г.
- Последнее обновление
- 31 мая 2023 г. — Посмотреть все обновления
Применяется в Англии
Документы
Использование отчетов о развитии доверия
PDF , 104 КБ , 2 страницы
Данные сферы инвестиций в образование
Электронная таблица MS Excel , 1,98 МБ
Заявления о развитии доверия Ист-Мидлендс
PDF , 609 КБ , 33 страницы
Заявления о развитии доверия в Восточной Англии
PDF , 685 КБ , 41 страница
Заявления о развитии Северо-Восточного треста
PDF , 634 КБ , 35 страниц
Отчеты о развитии Северо-Западного треста
PDF , 1,11 МБ , 76 страниц
Заявления о развитии траста South East
PDF , 416 КБ , 20 страниц
Заявления о развитии траста South West
PDF , 718 КБ , 41 страница
Заявления о развитии доверия Уэст-Мидлендс
PDF , 600 КБ , 30 страниц
Заявления о развитии траста Йоркшира и Хамбера
PDF , 716 КБ , 41 страница
Подробности
Эти документы предназначены для:
- установленные тресты или школы
- епархии
- группы, стремящиеся расширить существующие трасты
- группы, стремящиеся сформировать новое доверие
Вы должны использовать их для разработки предложений о том, как решать проблемы и использовать возможности ОВОС .
Чтобы поддержать это, мы запустили:
- Фонд создания и роста доверия ( TEG ) для поддержки разработки предложений по проектам роста доверия на их начальных этапах.
- Целевой фонд потенциала ( TCaF ) для поддержки трастов, у которых есть утвержденный проект роста для увеличения их потенциала и принятия неэффективных школ.
Офис соответствующего регионального директора может предоставить дополнительную информацию о доступных возможностях и поддержке. Вам следует связаться с ними, если вы являетесь установленным трастом, школой или группой, желающей:
- сформировать новый траст
- расширить доверие
- присоединиться к существующему доверию
Исследуйте тему
Детская школа Денмида: 12 июня 2023 г.
Решение школьного судьи об изменении приема в детской школе Денмид.
- От:
- Офис школьного судьи
- Опубликовано
- 12 июня 2023 г.
Применяется в Англии
Документы
VAR2336: Детская школа Денмида
PDF , 195 КБ , 7 страниц
Подробности
Ссылка на решение: VAR2336
Тип решения: изменение порядка приема – утверждено
Тип школы: сообщество
Школьный этап: младенец
Местный орган власти: Совет графства Хэмпшир
Приемная комиссия: местная администрация
Исследуйте тему
Прием в школу
Кодекс приема в школу и код апелляции. Заявления, сроки, апелляции и жалобы. Руководство по летним детям.
Содержание
Услуги
- Распоряжение госсекретаря о приеме ребенка в академию
Формы, которые должны использоваться местными властями для запроса, чтобы Министр образования дал указание академии принять ребенка.
Руководство и регулирование
- Код приема в школу
- Уставное руководство
- Департамент образования
- Заявления в школу для детей-иностранцев и детей, проживающих за пределами Англии
- Подробное руководство
- Департамент образования
- Дети, рожденные летом: советы родителям
- Руководство
- Департамент образования
- Код апелляции при поступлении в школу
- Уставное руководство
- Департамент образования
- Прием в Академию
- Подробное руководство
- Департамент образования
Новости и коммуникации
- Младшая школа Freegrounds: 20 июня 2023 г.
- Офис школьного судьи
- Решение
- Общая детская школа и детский сад Peel: 13 июня 2023 г.
- Офис школьного судьи
- Решение
- Детская школа Денмида: 12 июня 2023 г.
- Офис школьного судьи
- Переписка
- Начальная школа Брансуика: 7 июня 2023 г.
- Офис школьного судьи
- Решение
- Детская школа Хертфорда: 7 июня 2023 г.
- Офис школьного судьи
- Решение
Исследования и статистика
- Заявки и предложения средней и начальной школы: 2023 г.
- Департамент образования
- Официальная статистика
- Прием апелляций в Англии: 2021-2022 учебный год
- Департамент образования
- Национальная статистика
- Заявки и предложения средней и начальной школы: 2022 г.
- Департамент образования
- Официальная статистика
- Предоставление местными властями мест в школах и поддержка уязвимых детей
- Департамент образования
- Исследовать
- Приемные апелляции в Англии: учебный год 2020-2021
- Департамент образования
- Национальная статистика
Аналитические документы и консультации
- Изменения в правилах приема в школу
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 03 апреля 2022 г.
- Изменения в Кодексе приема в школу
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 17 октября 2020 г.
- Финансирование апелляций о приеме в школу
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 03 декабря 2015 г.
- Изменения в правилах приема в школу
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 29 сентября 2014 г.
Смотрите больше программных документов и консультаций в этой теме
Прозрачность и свобода раскрытия информации
- Рассмотрение апелляций при приеме в академии в 2021 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Корпоративный отчет
- Данные опроса о достаточности школьных мест
- Департамент образования
- Прозрачность
- Предпочтения в средней школе по типу школы: 2019 г.
- Департамент образования
- Прозрачность
- Приемные письма нестандартного возраста: финансирование для местных властей
- Департамент образования
- Прозрачность
- Рассмотрение апелляций при приеме в академии: 2014 г.
- Закрытая организация: Агентство по финансированию образования
- Корпоративный отчет
Подробнее о прозрачности и свободе раскрытия информации смотрите в этой теме
Организации
судьи
Последнее из офиса школьного судьи
Что мы делаем
Мы принимаем решения по возражениям и изменениям в порядке приема, апелляциям школ, направленным на прием учеников, существенным изменениям в школах и правах собственности на школьную землю.
OSA работает с Департаментом образования .
Документы
Руководство и регулирование
- Порядок поступления в школу
- Руководство
- Открытие, закрытие и внесение изменений в школы
- Руководство
Новости и коммуникации
Прозрачность и свобода раскрытия информации
- Годовые отчеты ОСА
- Корпоративный отчет
Сделать запрос о свободе информации
- Прочтите о Законе о свободе информации (FOI) и о том, как подать запрос .
- Проверьте наши предыдущие выпуски , чтобы узнать, ответили ли мы уже на ваш вопрос.
Корпоративная информация
Вакансии и контракты
Прочтите о типах информации, которую мы регулярно публикуем в нашей схеме публикации . В нашей Хартии личной информации объясняется, как мы обращаемся с вашей личной информацией.
Изменения в школьных проверках
Сегодня Ofsted объявила об изменениях, направленных на улучшение аспектов ее работы со школами.
- От:
- Офстед
- Опубликовано
- 12 июня 2023 г.
Изменения в процедурах проверок, пересмотренная процедура рассмотрения жалоб и новые инвестиции в благополучие со стороны правительства являются частью пакета мер, объявленных после широких дебатов о влиянии школьных проверок.
Пересмотр школьных инспекций приведет к более быстрому возвращению инспекторов в школы с неудовлетворительными оценками, если это происходит только из-за неэффективной защиты, а предлагаемые изменения в процессе рассмотрения жалоб Ofsted повысят прозрачность и облегчат школам высказывание опасений.
Министерство образования ( DfE ) уже финансирует благотворительную программу «Поддержка образования», чтобы обеспечить благополучие руководителей школ, и теперь эта программа будет увеличена вдвое, чтобы к марту 2024 года обеспечить поддержку еще 500 голов. В более долгосрочной перспективе DfE обязуется расширить свое предложение в области психического здоровья и благополучия после марта 2024 года.
В апреле главный инспектор Ofsted Аманда Спилман сделала заявление, в котором в общих чертах изложила некоторые изменения, которые Ofsted рассматривала для внесения в инспекции. С тех пор мы регулярно обсуждаем с профсоюзными лидерами, представителями других секторов и DfE пакет мер по улучшению аспектов нашей работы со школами.
Сегодня мы можем сообщить больше об этих изменениях, многие из которых вступят в силу немедленно, а остальные вступят в силу в сентябре этого года:
Проверка защиты
Инспекторы теперь будут быстрее возвращаться в школы, получившие в целом неудовлетворительную оценку из-за неэффективной защиты, но все остальные оценки которых были хорошими или лучше. Мы вернемся в течение 3 месяцев после публикации отчета об инспекции, и родители будут проинформированы об этом намерении в отчете. Если школе удалось решить проблемы с защитой, скорее всего, ее общая оценка улучшится.
С сентября мы предоставим школам более четкое представление о пороге эффективной и неэффективной защиты с помощью нашего руководства по проверкам, а также регулярных блогов и вебинаров. Мы также будем более четко описывать неэффективные меры защиты в отчетах об инспекциях, чтобы убедить родителей и других лиц в том, что эти суждения не являются легкомысленными.
Жалобы
Сегодня мы начинаем официальную консультацию по существенным изменениям в системе подачи жалоб, направленным на более быстрое рассмотрение жалоб за счет улучшения диалога между Ofsted и поставщиками, снижения административной нагрузки на тех, кто подает жалобу, и повышения прозрачности процесса.
Информация для школ
Как указано в сообщении в блоге, опубликованном сегодня, мы даем школам больше информации о сроках их следующей проверки. Школы по-прежнему будут получать уведомление об инспекции за один день, но блог дает больше ясности о том, в каком году они, вероятно, будут проверены. Это будет особенно полезно для школ, которые были освобождены от проверок в течение многих лет. Мы также продолжаем взаимодействовать со всеми выдающимися школами, которые в последний раз были проверены до сентября 2015 года, путем проведения личных семинаров с инспекторами.
Прочитайте «Когда моя школа будет проверена?» сообщение в блоге .
Инспекторам будет ясно, что решение о том, с кем из коллег или других лиц поделиться результатами инспекции, зависит от директора школы, учитывая, что суждения носят предварительный характер до тех пор, пока отчет не будет завершен. Предварительные результаты могут иногда меняться, и их не следует публиковать или сообщать родителям, пока они не будут завершены. Теперь это также будет указано в сопроводительном письме, которое прилагается к проектам отчетов об инспекциях.
С сентября при обсуждении слабых мест в отчетах об инспекциях по умолчанию будет упоминаться «школа», а не отдельные лица. Контекстная информация в конце отчетов также будет изменена, чтобы перечислить всех, кто несет ответственность за школу.
Аманда Спилман сказала:
Когда мы инспектируем школы, нашим приоритетом всегда должно быть образование и благополучие детей, но в то же время мы хотим убедиться, что инспектирование приносит как можно больше положительных эмоций школьному персоналу. После печальной смерти Рут Перри вокруг работы Офстеда велись серьезные дебаты, и я хочу заверить людей, что мы прислушиваемся к их опасениям и тщательно думаем о том, как мы можем пересмотреть аспекты нашей работы, не теряя четкого фокуса на потребностях. детей и их родителей.
В ходе этих прений мы выслушали множество голосов. Я особенно благодарен профсоюзным лидерам, представителям других секторов и государственному секретарю за конструктивные обсуждения, которые мы провели за последние пару месяцев и которые помогли нам с этим пакетом мер.
Джиллиан Киган, государственный секретарь по вопросам образования, сказала:
Ofsted играет центральную роль в успехе этого правительства в повышении школьных стандартов, и это правильно, что он продолжает развиваться.
Мы должны обеспечить нашим школьным руководителям необходимую им поддержку, поэтому сегодня мы значительно расширяем нашу поддержку благополучия. Это расширение поможет директорам школ получить доступ к поддержке, когда бы она им ни понадобилась.
В совокупности сегодняшние объявления являются действительно важным шагом. Я обязался продолжать нашу работу по улучшению методов проверки наших школ вместе с Офстед и семьей Рут Перри после ее трагической смерти.
КОНЕЦ
Примечания для редакторов/дополнительная информация
Проверка и отчетность по охране
Только 1,3% всех государственных школ в настоящее время признаны неэффективными с точки зрения защиты, а за последние 18 месяцев только 12 государственных школ были признаны хорошими или лучше во всех областях, кроме защиты. Эта цифра в целом оставалась неизменной до и после COVID.
Хотя такие обстоятельства случаются редко, мы понимаем, что школы в такой ситуации захотят быстро улучшить меры безопасности, а родители захотят знать, что это было сделано. Таким образом, если школа, которая в противном случае была бы хорошей или выдающейся, получает неудовлетворительную оценку из-за неэффективной защиты, инспекторы теперь вернутся в течение 3 месяцев после публикации отчета для проведения контрольной проверки. Если за это время школа успешно справилась с проблемами безопасности, это будет признано в новом отчете об инспекции и оценке, а это означает, что школа будет иметь общее суждение о неадекватности только в течение короткого периода времени.
Затем государственный секретарь сможет решить, отменить ли какой-либо приказ академии, касающийся школы, или отозвать любое предупреждение, выданное существующей академии, и не будет принимать никаких решений, упреждающих повторную проверку.
Мы также признаем, что в школах есть стремление к большей ясности в отношении порога эффективной и неэффективной защиты, а также разницы между незначительными недостатками и более серьезными проблемами. Это будет изложено в руководстве по школьной инспекции от сентября и отражено в нашем обучении инспекторов. Ofsted также будет напрямую связываться со школами через веб-семинары и блоги, чтобы четко разъяснить, что представляет собой неэффективная защита и высокий порог для достижения этого суждения.
Ofsted также будет работать над тем, чтобы неэффективные меры безопасности были более четко описаны в отчетах об инспекциях, чтобы значимость слабых мест не скрывалась. Это убедит родителей и других в том, что эти суждения не являются легкомысленными.
Ясность о сроках проверок
В нормальных обстоятельствах руководители школ могут приблизительно оценить вероятное время следующей проверки. Однако это стало более трудным после пандемии, которая усилила тревогу, особенно для ранее освобожденных выдающихся школ. Сегодня Ofsted дает больше ясности директорам школ в подробном сообщении в блоге. Эта деталь также будет включена в руководство по инспекции с сентября.
Дополнительная информация для выдающихся школ
Мы понимаем, что руководители многих ранее освобожденных школ не подвергались проверкам в течение очень долгого времени и могут беспокоиться о том, чего ожидать. Поэтому мы начали проводить очные семинары для всех выдающихся школ, проинспектированных до сентября 2015 года. Они проводятся в небольших группах командами HMI .
Обмен сообщениями о предварительных результатах и проектах отчетов
В текущем руководстве по инспекции Ofsted уже указано, что директора школ могут делиться черновиками результатов инспекции и отчетов с соответствующими сотрудниками школы и лицами, отвечающими за управление. Однако в сопроводительном письме, которое прилагается к проектам отчетов, теперь будет четко указано, что решение о том, с кем поделиться своим отчетом, полностью лежит на директоре школы, если он знает, что результаты являются предварительными, пока отчет не будет завершен.
Мы также предоставим школам гарантии того, что, за небольшим числом исключений, персонал может выбрать сопровождение коллегой при разговоре с инспекторами.
Мы продолжим проводить регулярные вебинары, чтобы помочь школьным руководителям и персоналу понять элементы инспекции и решить проблемные области.
Язык в отчетах
Мы смотрим, как мы можем обезличить язык, используемый в отчетах об инспекциях, особенно в отношении слабых мест, чтобы мы по умолчанию ссылались на «школу», а не на отдельных лиц. Мы также изменим контекстную информацию в наших отчетах, чтобы она относилась ко всем, кто несет ответственность за школу. Это вступит в силу в сентябре.
Консультация по процессу рассмотрения жалоб
Сегодня Ofsted начинает официальную консультацию по существенным изменениям в системе подачи жалоб, большинство из которых были опробованы за последние несколько месяцев. Ключевые предложения включают:
- расширение диалога на месте во время инспекций, чтобы помочь решить любые проблемы на ранней стадии
- введение новой возможности для поставщиков связываться со старшим HMI на следующий день после проверки, если у них есть сомнения по поводу процесса или результата
- новый разговор между заявителем и следователем в начале процесса, направленный на то, чтобы сделать его более восприимчивым к конкретным проблемам
- новые механизмы для официальных оспаривания результатов инспекции, которые должны быть рассмотрены раньше, чем это возможно в настоящее время, чтобы их можно было решать и дорабатывать отчеты быстрее
- предоставление заявителям возможности передавать жалобы в Независимую службу рассмотрения жалоб для Ofsted ( ICASO ) на более раннем этапе процесса
- новый периодический обзор закрытых жалоб внешними представителями для обеспечения дополнительной проверки и оспаривания
пресс-служба
с 8:30 до 18:00 с понедельника по пятницу 0300 013 0415
Поделиться этой страницей
При совместном доступе страница откроется в новой вкладке.
Исследуйте тему
Использование простых и четких ожиданий поведения в школе
Как Forest Academy использовала программу Behavior Hubs, чтобы изменить восприятие плохого поведения и реагировать на сложные потребности учеников.
- От:
- Департамент образования
- Опубликовано
- 5 июня 2023 г.
Поведение в школах руководство говорит:
«Благодаря простым, ясным и хорошо изложенным ожиданиям поведения и предоставлению персоналу индивидуального обучения потребностям учеников в школе поведением можно управлять последовательно, чтобы как ученики, так и сотрудники могли процветать, достигать и строить позитивные отношения, основанные на предсказуемости. , честность и доверие».
Лесная академия является примером того, как это сделать.
Характеристики Лесной Академии
Лесная академия — это начальная школа для детей в возрасте от 3 до 11 лет в маленьком городке Брэндон, Западный Саффолк. Он имеет двухклассный вход, в списке 448 детей, в том числе 52 в детских садах школы.
Двадцать пять процентов учеников школы получают надбавку для учеников, а 20% имеют особые образовательные потребности и инвалидность. Обе эти доли выше, чем в среднем по стране. Четырнадцать процентов учащихся говорят на английском как на дополнительном языке.
В школе заметили, что в последние годы дети, поступающие в школу, имеют низкий речевой и языковой уровень. Руководители сделали это центром внимания всей школы.
Чего школа стремилась достичь с помощью Behavior Hubs
Лесная академия присоединилась к программе Behavior Hubs в апреле 2021 года и закончила ее в марте 2022 года. Их цели включали:
- упрощение ожиданий поведения
- разработка политики позитивного поведения и взаимоотношений в школе
- обеспечение согласованности путем регулярного пересмотра ожиданий для всех сотрудников и детей
Работа с ведущими школами
Лесная академия работала с ведущей школой — школой с образцовой культурой поведения Лайонс Холл — и опиралась на их пример того, как подходить к поведенческим ожиданиям.
Руководители школы посетили дни открытых дверей в нескольких других ведущих школах и начали беседы с различными сотрудниками об их практике.
Решения
Школа:
- разработал простой, последовательный подход к поведению
- принял мантру «будь добрым, будь в безопасности, будь ответственным» и постоянно использовал ее в школе
Школа также сосредоточила свою программу непрерывного профессионального развития на улучшении поведения. В рамках программы были проведены тренинги по таким темам, как:
- Вебинары Behavior Hubs
- Независимый обзор поведения Тома Беннета
- восстановительные практики
- психическое здоровье и благополучие ребенка
Результаты и преимущества
Офстед оценил школу на «хорошо» в ноябре 2021 года, пройдя часть программы Behavior Hubs. Раньше это было «требует улучшения».
В отчете об инспекции говорится, что персонал возлагал большие надежды на обучение и поведение учеников. Он сказал ученикам:
- чувствовал себя «в безопасности в школе»
- использовали школьную мантру, чтобы направлять свое поведение
- могли бы объяснить, что они будут делать, если у них возникнут опасения
- сказали, что издевательства были редкостью, и были уверены, что с ними быстро разберутся
- понравилось ходить в школу
- сказал, что школа была счастливым местом, где все хорошо ладили
В конце программы данные опроса показали, что сотрудники согласны с тем, что:
- было четкое видение того, что ожидается, и что означает хорошее поведение
- политику, правила и распорядок было легко соблюдать
- учащиеся получили информацию, чтобы знать, как вести себя в школе
- правила и процедуры поведения помогли сделать школу безопасной и счастливой
- сотрудники построили позитивные, уважительные и поддерживающие отношения со всеми учениками
Исследуйте тему
Изменения в процедурах Ofsted после проверки и рассмотрения жалоб: предложения 2023 г.
- От:
- Офстед
- Опубликовано
- 12 июня 2023 г.
Применяется в Англии
Краткое содержание
Это консультация по предлагаемым изменениям в наших пост-инспекционных процедурах, включая то, как мы обрабатываем жалобы на нашу работу.
Эта консультация заканчивается в
Описание консультации
Мы предлагаем:
- улучшить профессиональный диалог на месте во время инспекций, чтобы помочь решить любые проблемы до окончания инспекционного визита
- ввести новую возможность для поставщиков связываться с Ofsted на следующий день после проверки, если у них есть какие-либо нерешенные проблемы
- внедрить новые механизмы для окончательной доработки отчетов и рассмотрения официальных возражений по результатам проверки
- заменить наш текущий внутренний процесс рассмотрения на прямую эскалацию в Независимую службу рассмотрения жалоб для Ofsted (ICASO) и добавить новую периодическую проверку закрытых жалоб с привлечением внешних представителей из проверяемых нами секторов.
Мы ищем максимально широкий спектр мнений, чтобы убедиться, что наши пересмотренные процедуры точно соответствуют потребностям тех, кого мы регулируем и проверяем (которых мы коллективно называем «поставщиками» образования и ухода), и тех, кто подает жалобы.
Ответить на консультацию
Пожалуйста, отправьте свой ответ на консультацию, используя наш онлайн-опрос.
Если у вас возникли трудности с использованием инструмента SmartSurvey, отправьте электронное письмо по адресу PIconsultation2023@ofsted.gov.uk с подробностями.
Документы
Поделиться этой страницей
При совместном доступе страница откроется в новой вкладке.
Изменения в процедурах Ofsted после проверки и рассмотрения жалоб: предложения 2023 г.
Опубликовано 12 июня 2023 г.
Применяется в Англии
Содержание
- О Офстед
- Цель и предыстория консультации
- Предложения
- Предложение 1: Улучшить профессиональный диалог на местах во время инспекций, чтобы помочь решить любые проблемы
- Предложение 2: Предоставьте поставщикам новую возможность связаться с Ofsted
- Предложение 3: Внедрить новые механизмы окончательной доработки отчетов и рассмотрения официальных возражений по результатам инспекции.
- Предложение 4: Прямая эскалация в ICASO и добавление периодического рассмотрения закрытых жалоб с привлечением внешних представителей из проверяемых нами секторов.
- Консультационный процесс
- Ответить на консультацию
В рамках этой консультации мы собираемся узнать ваше мнение о наших предложениях по изменению постинспекционных механизмов Ofsted, в том числе о том, как мы обрабатываем жалобы на нашу работу. Мы ищем максимально широкий спектр мнений, чтобы убедиться, что наши пересмотренные процедуры точно соответствуют потребностям тех, кого мы регулируем и проверяем (которых мы коллективно называем «поставщиками» образования и ухода), и тех, кто подает жалобы. Ваш отзыв поможет нам уточнить и улучшить предлагаемый нами подход перед реализацией.
Дата закрытия этой консультации – пятница, 15 сентября 2023 года.
О Офстед
Ofsted — это Управление стандартов в области образования, детских услуг и навыков. Мы проверяем услуги, предоставляющие образование и навыки для учащихся всех возрастов. Мы также проверяем и регулируем услуги, которые заботятся о детях и молодежи.
Цель и предыстория консультации
В сентябре 2020 года после официальной консультации мы внедрили новые механизмы постинспекционной деятельности и рассмотрения жалоб во всех областях нашей инспекционной работы. Они изложены в наших руководствах по инспекции и на нашем веб-сайте. С тех пор мы провели более 50 000 проверок с использованием текущих процессов.
Мы контролируем все наши процессы, чтобы сделать проверки максимально прозрачными и совместными. Чтобы помочь нам в этом, мы прислушиваемся к опыту тех, кого мы проверяем, а также к нашим инспекторам. Основываясь на существующих договоренностях, мы сейчас предлагаем некоторые дальнейшие усовершенствования в постинспекционных процедурах и в том, как мы справляемся с проблемами, связанными с результатами инспекций.
Для нас важно иметь правильный подход к проверкам с первого раза. Мы хотим рассмотреть и решить любые вопросы в процессе проверки, где это возможно. Мы также хотим, чтобы поставщики услуг могли требовать пересмотра решений инспекции или сообщать о других проблемах, связанных с процессом проверки.
При разработке изменений в текущих договоренностях мы хотим, чтобы процесс был простым и не слишком обременительным для поставщиков. Мы также хотим поддерживать темп, чтобы лицам, принимающим решения, родителям и другим лицам не приходилось слишком долго ждать публикации результатов проверки. Важно отметить, что мы хотим, чтобы поставщики чувствовали, что процесс является справедливым и дает им возможность внести эффективный вклад, и что любая проблема будет тщательно рассмотрена. Любой новый процесс также должен быть реализован в рамках ресурсов и возможностей Ofsted.
Важно, чтобы поставщики, пользователи услуг и другие лица, участвующие в работе, которую мы выполняем, имели возможность высказать свое мнение. Будем рады вашим отзывам о наших предложениях.
Консультация проходит с понедельника, 12 июня 2023 г., по пятницу, 15 сентября 2023 г. Мы опубликуем отчет о результатах консультации на нашем веб-сайте в установленном порядке.
Предложения
Мы предлагаем:
- улучшить профессиональный диалог на месте во время инспекций, чтобы помочь решить любые проблемы до окончания инспекционного визита
- ввести новую возможность для поставщиков связываться с Ofsted на следующий день после проверки, если у них есть какие-либо нерешенные проблемы
- внедрить новые механизмы для окончательной доработки отчетов и рассмотрения официальных возражений по результатам проверки
- заменить наш нынешний внутренний процесс проверки прямой передачей в Независимую службу рассмотрения жалоб для Ofsted ( ICASO ) и добавить новую периодическую проверку закрытых жалоб с привлечением внешних представителей из проверяемых нами секторов.
Предложение 1: Улучшить профессиональный диалог на местах во время инспекций, чтобы помочь решить любые проблемы
Эффективная коммуникация является ключом к успешным проверкам. В наших руководствах по инспекциям изложено, как инспекторы будут позитивно и профессионально взаимодействовать с поставщиками услуг. Эти профессиональные отношения помогают убедиться, что мы можем быстро решить любые вопросы, неправильные представления или проблемы во время инспекционного визита.
Инспекторы регулярно проверяют поставщиков на протяжении всей проверки, есть ли у них какие-либо вопросы или опасения. Мы предлагаем формализовать это, попросив инспекторов сверяться с поставщиками на нескольких конкретных этапах инспекционного визита, где это уместно:
- во время звонка с уведомлением перед проверкой или когда инспектор прибывает на место
- на встречах в конце дня
- на заключительном сеансе обратной связи
Затем инспекторы могут решать любые вопросы, поднятые поставщиками, во время, а не после выездной части проверки.
Предложение 2: Предоставьте поставщикам новую возможность связаться с Ofsted
Мы знаем, что инспекции заняты, и что поставщики услуг могут потом подумать и подумать о важных вопросах, которые они хотят поднять.
Мы предлагаем поставщикам новую возможность позвонить в Ofsted на следующий день после окончания инспекционного визита, чтобы обсудить любые нерешенные вопросы. Это может включать:
- высказывание неофициальных опасений по поводу процесса инспекции и его вероятного результата
- вопросы о том, что будет дальше
- выделение информации, которая, по их мнению, не была полностью учтена во время проверки
Мы будем направлять эти звонки инспекторам, относящимся к типу инспекции, но отдельно от рассматриваемой инспекции. Затем инспекторы обсудят любые проблемы с поставщиком, чтобы их можно было решить в кратчайшие сроки.
Предложение 3: Внедрить новые механизмы окончательной доработки отчетов и рассмотрения официальных возражений по результатам инспекции.
Подавляющее большинство наших проверок не вызывают опасений у поставщиков, а процессы обеспечения качества после проверки выполняются быстро. Это означает, что мы можем оперативно публиковать отчеты для поставщиков медицинских услуг, родителей и других пользователей услуг.
Однако иногда поставщик может захотеть официально оспорить результаты проверки. В этих случаях мы полностью рассматриваем любую проблему, прежде чем завершить и опубликовать отчет.
Мы предлагаем 2 новых маршрута, по которым поставщики могут пойти, когда они получат от нас свой проект отчета об инспекции:
Если поставщики захотят подчеркнуть некоторые незначительные моменты ясности или фактической точности, мы незамедлительно рассмотрим их и доработаем отчет. Мы ожидаем, что подавляющее большинство провайдеров пойдут по этому пути. Если поставщики услуг выберут этот путь, у них, как правило, не будет возможности позже подать официальную жалобу или возражение.
Если поставщики хотят добиться пересмотра выводов и решений инспекции, они могут подать официальную жалобу.
Если жалоба будет подана, мы выберем независимого от инспекции сотрудника Ofsted для расследования проблемы. Мы предлагаем, чтобы это расследование включало телефонный звонок поставщику, чтобы полностью изучить его проблемы и, по возможности, быстро решить проблемы. Это позволит поставщикам выделять любую информацию, которая, по их мнению, не была полностью учтена в процессе проверки. Результатом расследования может стать:
- никаких изменений в отчете
- изменяется только текст отчета
- изменения в оценке, включая общую оценку эффективности
- проверка считается неполной и подтверждение того, что будет проведено дальнейшее посещение для сбора дополнительных доказательств
Мы также пересмотрим письма о результатах рассмотрения жалоб, чтобы поставщикам было понятнее причины принятых решений. Мы отправим поставщикам итоговые письма с их окончательным отчетом, прежде чем мы его опубликуем.
Предложение 4: Прямая эскалация в ICASO и добавление периодического рассмотрения закрытых жалоб с привлечением внешних представителей из проверяемых нами секторов.
Мы считаем, что предложения, содержащиеся в этом документе, если они будут согласованы, помогут нам добиться «правильного подхода с первого раза» к проверкам и укрепят существующие механизмы рассмотрения жалоб.
В результате мы предлагаем удалить текущий этап внутренней проверки в нашем процессе подачи жалоб. Это проверка сотрудниками Ofsted того, как мы рассмотрели первоначальную жалобу. Он не включает в себя дальнейшее расследование поднятых вопросов. В соответствии с текущим процессом заявители должны пройти этот этап, прежде чем они смогут связаться с Независимой службой рассмотрения жалоб для Ofsted ( ICASO ), чтобы запросить независимую проверку того, как была обработана их жалоба.
Вместо этого мы предлагаем, чтобы, если заявители обеспокоены тем, что мы неправильно следовали нашему процессу рассмотрения жалоб, они могли поднять этот вопрос непосредственно в ICASO . Это уменьшит нагрузку на поставщиков, сообщающих о проблемах. Вместо нынешних повышенных уровней проверки Ofsted будет рассматривать любые официальные жалобы один раз и тщательно.
Мы также введем периодические проверки того, как мы обрабатывали жалобы. Мы возьмем образец закрытых жалоб на проверки и представим их группе внешних рецензентов. В состав комиссии войдут внешние представители из проверяемых нами секторов. Они могут обеспечить вызов и прозрачность того, как мы обращались с жалобами на нашу работу.
Консультационный процесс
Мы приветствуем ваши ответы на этот консультационный документ. Консультация начинается в понедельник, 12 июня 2023 г., и закрывается в пятницу, 15 сентября 2023 г.
Информация, которую вы нам предоставите, будет информировать о наших новых процедурах после проверки и о том, как мы обрабатываем жалобы на нашу работу.
Мы опубликуем на нашем веб-сайте отчет о результатах этой консультации в установленном порядке.
Ответить на консультацию
Пожалуйста, отправьте свой ответ на консультацию, используя наш онлайн-опрос.
Если у вас возникли трудности с использованием инструмента SmartSurvey, отправьте электронное письмо по адресу PIconsultation2023@ofsted.gov.uk с подробностями.
Заявление о равенстве, разнообразии и инклюзивности: предлагаемые изменения в процедурах Ofsted после инспекции и рассмотрении жалоб, 2023 г.
Опубликовано 12 июня 2023 г.
Применяется в Англии
Содержание
Введение
В этом документе изложено мнение Ofsted о том, как предлагаемые изменения в наших постинспекционных процессах и механизмах рассмотрения жалоб позволят нам выполнить требования Закона о равенстве 2010 года, включая обязанность по обеспечению равенства в государственном секторе (PSED), изложенную в разделе 149 . Закона о равенстве 2010 года.
PSED требует от Ofsted при выполнении всех наших функций должным образом учитывать необходимость:
- искоренить дискриминацию, домогательства, виктимизацию и любое другое поведение, запрещенное Законом о равенстве 2010 г. или в соответствии с ним.
- продвигать равенство возможностей между лицами, обладающими соответствующей защищенной характеристикой, и лицами, не разделяющими ее
- способствовать установлению хороших отношений между лицами, обладающими соответствующей защищенной характеристикой, и лицами, не разделяющими ее
Мы публикуем это заявление в рамках « Изменений в процедурах Ofsted после проверки и рассмотрения жалоб: предложения 2023 ». В этом заявлении излагается наша оценка последствий для равенства, разнообразия и интеграции, связанных с предлагаемыми новыми договоренностями, до проведения консультаций.
Мы рассмотрим любые полученные консультационные комментарии, в которых поднимаются вопросы, касающиеся равенства, разнообразия и инклюзивности. Это может привести к изменению предложений. Мы отразим любые комментарии, полученные в нашем опубликованном ответе на консультацию, и можем опубликовать исправленную версию этого заявления о равенстве, разнообразии и инклюзивности.
Предложения
Мы предлагаем:
- улучшить профессиональный диалог на месте во время инспекций, чтобы помочь решить любые проблемы до окончания инспекционного визита
- ввести новую возможность для поставщиков связываться с Ofsted на следующий день после проверки, если у них есть какие-либо нерешенные проблемы
- внедрить новые механизмы для окончательной доработки отчетов и рассмотрения официальных возражений по результатам проверки
- заменить наш нынешний внутренний процесс проверки прямой передачей в Независимую службу рассмотрения жалоб для Ofsted ( ICASO ) и добавить новую периодическую проверку закрытых жалоб с привлечением внешних представителей из проверяемых нами секторов.
Как предлагаемые новые механизмы могут повлиять на тех, кто обладает защищенными характеристиками, и на цели 3 ОСЭР
Мы рассмотрели, как предлагаемые новые механизмы могут повлиять на отдельных лиц или группы людей с защищенными характеристиками. Мы также рассмотрели, соответствуют ли предложения целям 3 ОСЭР .
Мы хотим, чтобы наши процессы после проверки и процедуры рассмотрения жалоб поддерживали равенство, разнообразие и инклюзивность. Предлагаемые новые механизмы будут означать, что все поставщики будут иметь дополнительные возможности высказать любые опасения или вопросы в процессе проверки, а те, кто подает официальную жалобу, будут иметь новую возможность обсудить свои проблемы с сотрудником Ofsted, а также представить их в письменной форме. В результате мы считаем, что предложения окажут положительное влияние в целом на всех поставщиков, в том числе с защищенными характеристиками.
Мы считаем, что защищенными характеристиками, которые особенно важны для предлагаемых новых механизмов, являются:
- возраст
- инвалидность
- раса
- религия или вера
Ликвидация дискриминации и продвижение равенства возможностей
Предлагаемые новые механизмы будут применяться ко всем проверенным поставщикам. Все типы поставщиков будут иметь одинаковую возможность поднимать любые вопросы, касающиеся точности отчетов, или официально оспаривать результаты проверки, подав жалобу до того, как их отчет будет завершен.
Новая документация будет поддерживать всех поставщиков через новые процессы. Это будет включать обновленную онлайн-форму для подачи официальной жалобы.
В исключительных обстоятельствах, как сейчас, мы будем поддерживать поставщиков и заявителей вне наших обычных процессов. Например, если заявитель не может получить доступ к онлайн-форме или подать жалобу в установленный срок, мы будем рассматривать возможность принятия жалобы вне обычного процесса в каждом конкретном случае. Это будет поддерживать равные возможности и способствовать хорошим отношениям между поставщиками и заявителями с защищенными характеристиками.
Развитие хороших отношений
Предлагаемые новые договоренности призваны оказать положительное влияние на отношения Ofsted со всеми поставщиками за счет дополнительных возможностей для поднятия и обсуждения любых проблем или вопросов во время или сразу после инспекционного визита. Кроме того, у тех, кто подает официальную жалобу, появится новая возможность обсудить свои опасения с сотрудником Ofsted.
Предложения направлены на обеспечение справедливой и прозрачной системы для всех поставщиков и заявителей.
Мониторинг и оценка
Мы не ожидаем, что предлагаемые новые механизмы окажут несоразмерное влияние на отдельных лиц или группы, обладающие одинаковыми охраняемыми характеристиками. Мы считаем, что полностью и надлежащим образом рассмотрели все элементы ОСЭР .
Процесс консультаций по предлагаемым новым механизмам дает возможность всем заинтересованным сторонам высказать любые опасения, которые могут возникнуть у них в отношении равенства, разнообразия и инклюзивности. Это заявление, возможно, потребуется пересмотреть в свете любых полученных ответов. В случае пересмотра мы повторно опубликуем его вместе с нашим отчетом об итогах консультации.
Мы также будем следить за внедрением любых новых постинспекционных механизмов, чтобы гарантировать, что они эффективно поддерживают всех поставщиков и заявителей, а также гарантировать, что ни одна конкретная группа не пострадает.
Рекордное количество учителей в школах Англии
В 2022–2023 учебном году почти 48 000 учителей, работающих полный рабочий день, присоединились к английским школам, и на 2 800 учителей сейчас в классах больше, чем в прошлом году.
- От:
- Департамент образования и достопочтенный член парламента Джиллиан Киган
- Опубликовано
- 8 июня 2023 г.
В школах Англии сейчас больше учителей, чем когда-либо прежде, поскольку новые данные показывают, что в штате работает 468 371 учитель, что является частью текущей работы правительства по привлечению в профессию самых способных и лучших.
Статистика переписи школьной рабочей силы , опубликованная сегодня (8 июня), показывает, что в 2022–2023 учебном году в классы пришли почти 48 000 учителей. Это означает, что с 2010 года в классах работает более 27 000 учителей, и на 2 800 больше, чем в прошлом году.
Правительство также приняло ряд мер по стимулированию найма и удержания кадров. В октябре 2022 года департамент объявил о дальнейшем увеличении пакета финансовых стимулов для подготовки учителей — с дополнительными инвестициями на 52 миллиона фунтов стерлингов по сравнению с предыдущим годом. Сюда входят не облагаемые налогом стипендии на сумму 27 000 фунтов стерлингов и не облагаемые налогом стипендии на сумму 29 000 фунтов стерлингов, которые поощряют талантливых стажеров преподавать ключевые предметы, такие как математика, физика, химия и вычислительная техника.
Кроме того, учителям математики, физики, химии и вычислительной техники, решившим работать в неблагополучных школах в течение первых пяти лет своей карьеры, предоставляется не облагаемая налогом премия Leveling Up Premium стоимостью до 3000 фунтов стерлингов в год. Это помогает поддерживать набор и удержание специалистов в областях, которые больше всего в них нуждаются.
Больше выдающихся учителей в классах помогает построить систему образования мирового уровня, в которой наши дети и молодежь могут учиться и развиваться, и основывается на работе правительства по повышению школьных стандартов, включая планы премьер-министра, изложенные в январе, по повышению уровня математики до 18 . Недавние результаты Англии в Международном исследовании грамотности чтения (PIRLS) , где она заняла 4-е место в мире по чтению среди детей младшего школьного возраста, демонстрируют прогресс, достигнутый в обучении, и учителя играют центральную роль в этом успехе.
Министр образования Джиллиан Киган сказала:
Хорошее образование не бывает случайным, и блестящие учителя ежедневно формируют жизнь детей.
На сегодняшнем конкурентном рынке труда просто фантастика видеть, что так много людей выбирают высокооплачиваемую педагогическую карьеру, а в наших школах сейчас работает рекордное количество учителей.
Мы знаем, что еще многое предстоит сделать, поэтому у нас есть щедрые стипендии для привлечения новых стажеров для преподавания приоритетных предметов и сосредоточения внимания на поддержке новых учителей с самого начала их пути путем бесплатного, качественного и постоянного профессионального развития.
Сегодняшние данные показывают, что большинство предметов по-прежнему преподаются учителями-специалистами, при этом 87,4% учебных часов EBacc в средних школах (английский язык, математика, все науки, история, география и современные иностранные языки) преподаются учителем с соответствующей степенью A. уровень квалификации. По математике 87,2% часов преподавались специалистом, что помогло реализовать приоритет правительства по повышению успеваемости по математике.
В дополнение к количеству учителей, количество вспомогательного персонала продолжает расти третий год подряд и составляет 281 094 человека, а количество ассистентов учителей увеличилось на 5 300 человек по сравнению с прошлым годом. Это гарантирует, что ученики получат поддержку, необходимую им для обучения.
Департамент продолжает проводить крупные реформы в области подготовки учителей , включая систему ранней карьеры и введение национальных профессиональных квалификаций . Правительство предоставляет возможности для обучения и развития учителей каждому желающему, предоставляя всем учителям и руководителям школ доступ к научно обоснованному обучению и профессиональному развитию мирового класса на каждом этапе их карьеры.
В этом году более 16 700 учителей решили вернуться в государственные школы, что свидетельствует о том, что преподавание остается привлекательной профессией.
Удержание учителей также является ключом к обеспечению эффективного предложения учителей и их качества. Департамент опубликовал ряд ресурсов, которые помогут справиться с рабочей нагрузкой учителей , улучшить их благосостояние и поддержать школы во внедрении гибких методов работы.
Запросы СМИ DfE
Центральная служба новостей — для журналистов 020 7783 8300
Поделиться этой страницей
При совместном доступе страница откроется в новой вкладке.
Исследуйте тему
Подбор, ввод в должность и управление учителями
Учителя, прошедшие обучение за границей, вводные курсы, информация School Direct, Закон об уходе за детьми. Оценка, консультации по трудоустройству, планирование рабочей силы.
Содержание
Услуги
- Уходящие на пенсию учителя: форма номинации на официальное благодарственное письмо
Форма для выдвижения выдающихся учителей для получения благодарственного письма при выходе на пенсию от государственного секретаря по вопросам образования.
Руководство и регулирование
- Приглашаем учителей из-за границы
- Подробное руководство
- Департамент образования
- Вводный курс для начинающих учителей (Англия)
- Уставное руководство
- Департамент образования
- Выплаты учителям в начале карьеры
- Подробное руководство
- Департамент образования
- Выравнивание премиальных выплат учителям
- Подробное руководство
- Департамент образования
- Учителя: верните студенческий кредит
- Подробное руководство
- Департамент образования
Новости и коммуникации
- Рекордное количество учителей в школах Англии
- Департамент образования
- пресс-релиз
- Более 300 миллионов фунтов стерлингов на привлечение и развитие учителей и лидеров мирового класса
- Департамент образования
- пресс-релиз
- Бюллетень по набору учителей
- Департамент образования
- Переписка
- Успешное внедрение рабочих мест
- Департамент образования
- Тематическое исследование
- Работа по совместительству
- Департамент образования
- Тематическое исследование
Исследования и статистика
- Начальная подготовка учителей: перепись числа стажеров с 2022 по 2023 год
- Департамент образования
- Официальная статистика
- Развитие учителей и лидеров: ECF и NPQ
- Департамент образования
- Официальная статистика
- Что учителя делают после увольнения и последствия для установления заработной платы
- Управление экономики рабочей силы
- Исследовать
- Начальная подготовка учителей: перепись числа стажеров с 2021 по 2022 год
- Департамент образования
- Официальная статистика
- Оценка Специальной программы поддержки (TSP) 2020
- Департамент образования
- Исследовать
Аналитические документы и консультации
- Администрирование выплат по математике в начале карьеры
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 30 июля 2018 г.
- Консультации по кадрам и трудоустройству для школ
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 10 февраля 2016 г.
- Ранняя карьера
- Департамент образования
- Политический документ
- Стратегия найма и удержания учителей
- Департамент образования
- Политический документ
- Разнообразие преподавательского состава: заявление о намерениях
- Отдел образования и расового неравенства
- Политический документ
Смотрите больше программных документов и консультаций в этой теме
Организации
Обновление ESFA: 24 мая 2023 г.
Последняя информация и действия Агентства по финансированию образования и навыков для академий, школ, колледжей, местных органов власти и поставщиков дополнительного образования
- От:
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Опубликовано
- 24 мая 2023 г.
Применяется в Англии
Документы
Подробности
Предметы для дополнительного образования
Статья | Заголовок |
---|---|
Действие | 16-19 форма заявки на оплату обучения в 2023-2024 гг. |
Информация | обновленный инструмент финансового сравнительного анализа колледжей и набор данных счетов колледжей |
Информация | Правила финансирования и управления эффективностью бюджета образования для взрослых ESFA (AEB) с 2023 по 2024 год |
Информация | расширенные правила финансирования кредитов на обучение и правила управления эффективностью, версия 2 с 2023 по 2024 год |
Информация | изменения в процессе регистрации и отбора организаций по оценке конечных результатов (EPAO) |
Информация | Фонд повышения квалификации на местах (LSIF) |
Информация | Учебные курсы по навыкам Динамическая система закупок (DPS) |
Информация | возможность присоединиться к совету IfATE |
Предметы для академий
Статья | Заголовок |
---|---|
Действие | 16-19 форма заявки на оплату обучения в 2023-2024 гг. |
Действие | право на финансирование разделенных сайтов |
Действие | одна неделя до возврата данных об обучении в государственном секторе за 2023 г. |
Информация | Academy Finance Professionals Июньский час мощности по бюджетному прогнозу доходности (BFR) |
Информация | подпишитесь на наш вебинар по национальной профессиональной квалификации (NPQ) во вторник, 13 июня. |
Информация | Вебинары «Покупка для школ» — забронируйте место прямо сейчас |
Информация | семинар по кибербезопасности для членов РПА |
Информация | забронируйте чат 1: 1, чтобы обсудить потребности вашей школы в закупках — места доступны 15 июня. |
Предметы для местных властей
Статья | Заголовок |
---|---|
Действие | 16-19 форма заявки на оплату обучения в 2023-2024 гг. |
Действие | право на финансирование разделенных сайтов |
Информация | обновленное руководство по управлению грантами на специальные школы (DSG) для местных органов власти |
Информация | Правила финансирования и управления эффективностью бюджета образования для взрослых ESFA (AEB) с 2023 по 2024 год |
Информация | расширенные правила финансирования кредитов на обучение и правила управления эффективностью, версия 2 с 2023 по 2024 год |
Информация | подпишитесь на наш вебинар по национальной профессиональной квалификации (NPQ) во вторник, 13 июня. |
Информация | Вебинары «Покупка для школ» — забронируйте место прямо сейчас |
Информация | семинар по кибербезопасности для членов РПА |
Информация | забронируйте чат 1: 1, чтобы обсудить потребности вашей школы в закупках — места доступны 15 июня. |
Связанный контент
Коллекция
Исследуйте тему
- Дополнительное и высшее образование, навыки и профессиональная подготовка
- Школьное и академическое финансовое управление и обеспечение
- Финансирование школы и академии
Школьное и академическое финансовое управление и обеспечение
Отчетность для академий и местных органов власти, школьные закупки, механизм защиты от рисков (RPA), платежи и соблюдение
Содержание
Услуги
- Выходные пособия академии
Руководство и форма для академических фондов, рассматривающих и запрашивающих одобрение специальных выходных пособий.
Руководство и регулирование
- Механизм защиты от рисков (RPA) для школ
- Подробное руководство
- Департамент образования
- Прогноз доходности бюджета Академии
- Подробное руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Найдите одобренную DfE структуру для вашей школы
- Подробное руководство
- Департамент образования
- Прогноз возврата бюджета академии: руководство по использованию онлайн-формы
- Руководство
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Сделка для школ: найм учителей и заемных работников
- Подробное руководство
- Департамент образования и коммерческой службы Crown
Новости и коммуникации
- Обновление ESFA: 21 июня 2023 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
- Обновление ESFA: 31 мая 2023 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
- Обновление ESFA: 24 мая 2023 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
- Обновление ESFA: 17 мая 2023 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
- Обновление ESFA: 10 мая 2023 г.
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Переписка
Исследования и статистика
- Сводный анализ резервов механизма защиты от рисков (RPA)
- Департамент образования
- Независимый отчет
- Переводы и финансирование Академии с 2021 по 2022 год
- Департамент образования
- Официальная статистика
- Программа консультантов по вопросам капитала: экспериментальная оценка
- Департамент образования
- Исследовать
- Инструменты и ресурсы управления школьными ресурсами: формирующая оценка
- Департамент образования
- Исследовать
- Школьная экономия на расходах, не связанных с персоналом
- Департамент образования
- Исследовать
Аналитические документы и консультации
- Предлагаемая договоренность о защите от рисков (RPA) страхование автотранспортных средств
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 30 ноября 2021 г.
- Изменения в порядке оплаты бизнес-тарифов школ
- Департамент образования
- Результат консультации
- Дата закрытия 05 мая 2021 г.
- Управление школьными ресурсами: создание более сильной системы
- Департамент образования
- Политический документ
- Проверка регулирования и ввода в эксплуатацию академий
- Департамент образования
- Политический документ
- Механизм защиты от рисков (RPA) для школ
- Департамент образования
- Политический документ
Смотрите больше программных документов и консультаций в этой теме
Прозрачность и свобода раскрытия информации
- Годовой отчет о регулировании национальной оценки за 2022 год
- неправильный
- Корпоративный отчет
- Сводный годовой отчет и финансовая отчетность академий: с 2020 по 2021 год
- Департамент образования
- Корпоративный отчет
- Отчет о расследовании: Средняя школа королевы Елизаветы Пенрит
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Прозрачность
- Школьные закупки: реализация инициатив
- Департамент образования
- Прозрачность
- Круг ведения руководящей группы академий по финансам и гарантиям
- Агентство по финансированию образования и навыков
- Прозрачность
Подробнее о прозрачности и свободе раскрытия информации смотрите в этой теме
Исследуйте подтемы
- Академия и академия доверяют финансам и отчетности
- Финансовый менеджмент, отчетность и гарантии финансирования детей в возрасте от 16 до 19 лет
- Финансовая отчетность и гарантии школ местных органов власти
- Школьные закупки
ESFA Обновление дополнительного образования: 24 мая 2023 г.
Опубликовано 24 мая 2023 г.
Применяется в Англии
Содержание
- 1.Действие: 16–19 лет, форма заявки на обучение в фонде обучения с 2023 по 2024 год.
- 2.Информация: обновлен инструмент финансового сравнительного анализа колледжей и набор данных счетов колледжей.
- 3.Информация: Бюджет образования взрослых ESFA (AEB), правила финансирования и управления эффективностью с 2023 по 2024 год.
- 4.Информация: расширенные правила финансирования кредитов на обучение и правила управления эффективностью, версия 2 с 2023 по 2024 год.
- 5.Информация: изменения в процессе регистрации и отбора организаций по оценке конечных результатов (EPAO)
- 6.Информация: Фонд повышения квалификации местных специалистов (LSIF)
- 7.Информация: Skills Bootcamps Dynamic Purchasing System (DPS)
- 8.Информация: возможность присоединиться к совету IfATE
1. Действие: 16–19 лет, форма заявки на обучение в фонде обучения с 2023 по 2024 год.
Цифровая форма фонда обучения с 16 по 19 лет с 2023 по 2024 год по выбору / отказу уже доступна.
Срок подачи заявок истекает в 23:59 этой пятницы, 26 мая 2023 года.
Мы опубликовали руководство по доступу и помощи в заполнении формы.
2. Информация: обновлен инструмент финансового сравнительного анализа колледжей и набор данных счетов колледжей.
Мы опубликовали обновленный инструмент финансового сравнительного анализа колледжей с данными из финансовых отчетов колледжей дополнительного образования и шестиклассников за 2021–2022 годы , представленных в ESFA до 30 апреля 2023 года. Этот инструмент позволяет колледжам сравнивать свои результаты с другими в этом секторе.
Мы также опубликовали набор данных счетов колледжей за 2021–2022 годы на основе финансовых отчетов.
3. Информация: Бюджет образования взрослых (AEB) ESFA, правила финансирования и управления эффективностью с 2023 по 2024 год.
Мы опубликовали вторую версию правил финансирования АЕБ на период с 2023 по 2024 год . Правила распространяются на всех поставщиков образования и обучения, получающих финансирование AEB от ESFA.
Полная разбивка изменений включена в раздел «Что нового?». раздел правил. У нас есть:
- разъяснили, как мы будем интегрировать основные элементы программы стажировки для учащихся в возрасте от 19 до 24 лет, включая опыт работы
- подтвердил, что предложение HGV было продлено на 2023–2024 учебный год.
- добавлены дополнительные критерии резидентства для обеспечения соблюдения обновлений законодательства
- предоставил полную информацию об инновационном фонде
- снято ограничение на финансирование обучения на рабочем месте
- разъяснено, как подтвердить соответствие цели обучения FCFJ
Мы хотели бы обратить ваше внимание на одно изменение, которое будет интересно поставщикам программ ученичества и лицам, планирующим пройти ученичество.
Мы сняли ограничения на финансирование для лиц, планирующих пройти обучение. Это означает, что поставщики теперь могут использовать финансирование AEB для лиц, готовящихся к обучению. Это особенно поможет учащимся достичь 4-го класса GCSE или его эквивалента по английскому языку и математике в рамках их законных прав до начала обучения.
Правила, касающиеся тех, кто проходит обучение, остаются в силе.
4. Информация: правила финансирования кредитов для продвинутых учащихся и правила управления эффективностью, версия 2 с 2023 по 2024 год.
Мы опубликовали версию 2 правил финансирования кредитов для продвинутых учащихся и управления эффективностью с 2023 по 2024 год.
Основным отличием от версии 1, опубликованной в марте 2023 года, является включение правил управления эффективностью на период с 2023 по 2024 год.
Правила применяются ко всем поставщикам образования и обучения, имеющим условия кредитной линии и соглашение о кредитном стипендиальном фонде с ESFA.
5. Информация: изменения в процессе регистрации и отбора организаций по оценке конечных результатов (EPAO).
С 1 августа 2023 года, когда организация получает признание стандарта от Ofqual или Управления по делам студентов (OfS), она автоматически включается в список утвержденных EPAO. DfE объединит этот список с Реестром поставщиков профессионального обучения (ROATP) и переименует его в «Реестр поставщиков профессионального обучения и оценки» (APAR).
Новым организациям по-прежнему необходимо будет создать учетную запись в службе ученичества, чтобы подтвердить свое место в реестре, но им больше не нужно будет проходить два процесса подачи заявок. Ведение реестра будет осуществляться автоматически посредством обмена данными между регулирующими органами и присуждающими органами, и сейчас мы развиваем этот процесс.
Хотя DfE объединяет ROATP с новым APAR, процесс подачи заявок для поставщиков и поддерживающих поставщиков останется прежним.
И Ofqual, и OfS полностью поддерживают эти изменения и работают вместе с DfE над их реализацией.
С 1 августа 2023 года поставщики программ ученичества будут нести ответственность за выбор EPAO для работодателя, если только работодатель не захочет продолжать выбирать EPAO самостоятельно.
Дополнительная информация и рекомендации по обоим изменениям для работодателей, поставщиков услуг и EPAO будут представлены в ближайшие несколько недель.
6. Информация: Фонд повышения квалификации местных специалистов (LSIF)
Сегодня DfE запустила Фонд повышения квалификации местных специалистов (LSIF) на этапе 1 выражения заинтересованности (EOI). Руководство по финансированию доступно на GOV.UK , а форма заявки, состоящая из двух частей, доступна на портале Jaggaer.
Должна быть только одна заявка EOI на каждую область местного плана повышения квалификации (LSIP), которая должна быть подана правомочным ведущим заявителем от имени сотрудничества с поставщиком до вторника, 20 июня.
Во вторник, 6 июня, будет проведено мероприятие поддержки виртуального провайдера, на котором потенциальные кандидаты смогут задать любые вопросы, которые могут у них возникнуть относительно процесса. Подробная информация о том, как присоединиться к мероприятию, доступна в Jaggaer. Вы можете зарегистрироваться для использования Jaggaer онлайн.
7. Информация: Динамическая система закупок учебных курсов по навыкам (DPS)
Министерство образования опубликовало обновленное предварительное информационное уведомление (PIN) , в котором поставщикам предлагается подать заявку на место в DPS, чтобы они могли подать заявку на отмену конкурса (ов) в любой из следующих категорий:
- Цифровой
- Продажи, маркетинг и закупки (для цифрового маркетинга и технических продаж ИТ)
- Строительство и застроенная среда
- Инжиниринг и производство
- Бизнес и администрация (для ролей управления проектами, которые поддерживают указанные выше категории)
- Транспорт и логистика (для водителей большегрузных автомобилей и менеджеров по транспорту)
- Образование и дошкольное образование (для воспитателей дошкольного образования)
- Креатив и дизайн (для навыков производства экранов, живых выступлений и видеоигр)
Ориентировочная дата публикации тендера на отзыв конкурса — 29 июня 2023 года. Мы настоятельно рекомендуем поставщикам подавать заявку до 5 июня 2023 года. Обработка заявок в DPS может занять до 30 рабочих дней.
Только поставщики, которые успешно подали заявку и прошли квалификацию в DPS, могут участвовать в конкурсах отзывов.
Мы также проведем сеансы вопросов и ответов по вопроснику выбора DPS и дополнительную сессию для поставщиков, которые заинтересованы в подаче заявки, особенно в отношении ранних лет или креатива и дизайна. Дополнительную информацию об этих сессиях можно найти в предварительном информационном уведомлении (PIN) .
Пожалуйста, отправьте это обновление всем поставщикам или организаторам обучения, которые могут быть заинтересованы в проведении курсов Skills Bootcamps, чтобы они могли зарегистрироваться в DPS.
После регистрации введите в поиск «6955_Local Skills Improvement Fund 2023-25».
8. Информация: возможность присоединиться к совету IfATE.
Открыт набор неисполнительных членов правления для вступления в правление Института ученичества и технического образования (IfATE).
Эта должность — захватывающая возможность сыграть ведущую роль в будущем ученичества и профессионального обучения, поскольку IfATE работает над преобразованием и улучшением системы навыков, ставя работодателей в ее основу.
IfATE поддерживает работодателей в разработке, утверждении, пересмотре и пересмотре программ ученичества и технических квалификаций, что является наилучшим способом повышения качества и обеспечения того, чтобы все обучение соответствовало потребностям экономики в навыках. Ученики любого происхождения также получают выгоду, потому что они могут быть уверены, что приобретают навыки, которые действительно ценны для бизнеса.
Набор завершится в 9:00 12 июня. Узнайте больше и подайте заявку на правительственном веб-сайте .
Узнайте больше о роли на веб-сайте IfATE.
ESFA Обновление академий: 24 мая 2023 г.
Опубликовано 24 мая 2023 г.
Применяется в Англии
Содержание
- 1.Действие: 16–19 лет, форма заявки на обучение в фонде обучения с 2023 по 2024 год.
- 2.Действие: разделить право на финансирование сайтов
- 3.Действие: одна неделя до публикации данных об обучении в государственном секторе за 2023 г.
- 4.Информация: Academy Finance Professionals, июньский час мощности по бюджетному прогнозу доходности (BFR)
- 5.Информация: запишитесь на вебинар, посвященный национальной профессиональной квалификации (NPQ), который состоится во вторник, 13 июня.
- 6.Информация: вебинары «Покупка для школ» — забронируйте место сейчас
- 7.Информация: семинар по кибербезопасности для членов РПА
- 8.Информация: закажите чат 1:1, чтобы обсудить потребности вашей школы в закупках – места будут доступны 15 июня.
1. Действие: 16–19 лет, форма заявки на обучение в фонде обучения с 2023 по 2024 год.
Цифровая форма фонда обучения с 16 по 19 лет с 2023 по 2024 год по выбору / отказу уже доступна.
Срок подачи заявок истекает в 23:59 этой пятницы, 26 мая 2023 года.
Мы опубликовали руководство по доступу и помощи в заполнении формы.
2. Действие: разделить право на финансирование сайтов
В ответе правительства на консультации с общественностью по внедрению «прямой» формулы национального финансирования школ (NFF) мы подтвердили, что реформируем финансирование школ, у которых есть более одного объекта, с помощью нового фактора в рамках NFF. Мы также опубликовали предварительный список школ, которые имеют право на финансирование в соответствии с новыми критериями.
Мы опубликовали обновленную версию списка с учетом отзывов, которые мы получили от школ и местных органов власти.
Мы требуем каких-либо дополнительных комментариев по пересмотренному списку до среды, 7 июня, чтобы финансирование было правильно распределено в рамках NFF с 2024 по 2025 год.
Пожалуйста, направляйте любые комментарии в нашу форму запроса.
3. Действие: одна неделя до публикации данных об обучении в государственном секторе за 2023 г.
Недавно мы связались с вами по поводу отправки Министерству образования данных о вашем обучении за период с 1 апреля 2022 г. по 31 марта 2023 г. Напоминаем, что крайним сроком отправки данных является 31 мая.
Вы можете сделать это через свою учетную запись службы ученичества, зайдя в форму на вкладке «Ученики» на главной странице своей учетной записи службы ученичества.
Мы запрашиваем ваши данные о:
- Общее количество новых стартов ученичества
- Общее количество учеников
- Численность персонала организации
Мы продолжим публиковать это для прозрачности. Дополнительную информацию о том, что требуется, можно найти в опубликованном руководстве на сайте GOV.UK. Если вы не знаете, как это сделать, напишите по адресу: helpdesk@manage-apprenticeships.service.gov.uk .
Спасибо за вашу постоянную поддержку.
4. Информация: Academy Finance Professionals, июньский час мощности по бюджетному прогнозу доходности (BFR)
Хотите узнать больше о BFR до 31 августа 2023 года?
Присоединяйтесь к следующему Power Hour во вторник, 13 июня, с 15:00 до 16:00.
Сессия будет включать:
- информация о доходности прогноза бюджета на этот год , почему она у нас есть и как мы используем данные
- как заполняется BFR, включая краткую демонстрацию формы
Во время мероприятия будет возможность задать вопросы.
Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы гарантировать себе место.
5. Информация: запишитесь на вебинар, посвященный национальной профессиональной квалификации (NPQ), который состоится во вторник, 13 июня.
Знаете ли вы, что национальные профессиональные квалификации (NPQ) полностью финансируются государством, и каждый учитель или руководитель вашей школы, сдавший NPQ в 2023/24 учебном году,
- финансируемые государством начальные школы с количеством учеников от одного до 150 получат грант в размере 800 фунтов стерлингов.
- государственные начальные школы с более чем 150 учениками получат грант в размере 200 фунтов стерлингов.
- финансируемые государством средние школы и финансируемые государством 16-19 учебных заведений с количеством учеников от 1 до 600 получат грант в размере 200 фунтов стерлингов.
Коммерческая команда школ проводит вебинар, чтобы предоставить вам всю необходимую информацию о NPQ для учителей и руководителей вашей школы. Зарегистрируйтесь сейчас , чтобы узнать подробности и задать вопросы.
6. Информация: вебинары «Покупка для школ» — забронируйте место сейчас
Вы профессионал школьного бизнеса, который покупает товары и услуги для вашей школы?
Мы проводим регулярные вебинары о том, как использование наших утвержденных платформ может помочь вашей школе получить оптимальное соотношение цены и качества. Нажмите на ссылки, чтобы узнать больше и забронировать место:
- Покупка электроэнергии и сетевого газа для вашей школы через West Mercia Energy – 13 июня.
- Покупка электроэнергии и магистрального газа для вашей школы через ВСТО – 13 июня
Вы можете найти полную программу вебинаров на летний семестр на странице вебинаров Лето 2023. Посетите страницу, чтобы узнать больше и забронировать место.
7. Информация: семинар по кибербезопасности для членов РПА.
Willis Towers Watson оказывает поддержку в области управления рисками всем участникам Соглашения о защите от рисков (RPA) посредством аудита, рекомендаций и рекомендаций.
В рамках поддержки управления рисками члены РПА приглашаются на семинар, посвященный:
- минимальные требования в отношении управления киберрисками
- типичные киберриски, которым могут подвергаться школы, и передовой опыт по снижению риска до приемлемого уровня
Вы можете записаться на любую сессию:
8. Информация: закажите чат 1:1, чтобы обсудить потребности вашей школы в закупках – места доступны 15 июня.
Коммерческая команда школ предлагает возможность бесплатного виртуального разговора один на один с членом команды, чтобы узнать, как мы можем вам помочь.
Вы можете поговорить с нами обо всем, что вам нравится, чтобы помочь вам сделать осознанный выбор при покупке для вашей школы.
Нет никакого давления или обязательства принять какие-либо из наших рекомендаций после беседы. Забронируйте беседу 1:1 прямо сейчас .
ESFA Обновление местных органов власти: 24 мая 2023 г.
Опубликовано 24 мая 2023 г.
Применяется в Англии
Содержание
- 1.Действие: 16–19 лет, форма заявки на обучение в фонде обучения с 2023 по 2024 год.
- 2.Действие: разделить право на финансирование сайтов
- 3.Информация: обновленное руководство по управлению выделенными школьными грантами (DSG) для местных органов власти.
- 4.Информация: Бюджет образования взрослых ESFA (AEB), правила финансирования и управления эффективностью с 2023 по 2024 год.
- 5.Информация: расширенные правила финансирования кредитов на обучение и правила управления эффективностью, версия 2 с 2023 по 2024 год.
- 6.Информация: запишитесь на вебинар, посвященный национальной профессиональной квалификации (NPQ), который состоится во вторник, 13 июня.
- 7.Информация: вебинары «Покупка для школ» — забронируйте место сейчас
- 8.Информация: семинар по кибербезопасности для членов РПА
- 9.Информация: закажите чат 1:1, чтобы обсудить потребности вашей школы в закупках – места будут доступны 15 июня.
1. Действие: 16–19 лет, форма заявки на обучение в фонде обучения с 2023 по 2024 год.
Цифровая форма фонда обучения с 16 по 19 лет с 2023 по 2024 год по выбору / отказу уже доступна.
Срок подачи заявок истекает в 23:59 этой пятницы, 26 мая 2023 года.
Мы опубликовали руководство по доступу и помощи в заполнении формы.
2. Действие: разделить право на финансирование сайтов
В ответе правительства на консультации с общественностью по внедрению «прямой» формулы национального финансирования школ (NFF) мы подтвердили, что реформируем финансирование школ, у которых есть более одного объекта, с помощью нового фактора в рамках NFF. Мы также опубликовали предварительный список школ, которые имеют право на финансирование в соответствии с новыми критериями.
Мы опубликовали обновленную версию списка с учетом отзывов, которые мы получили от школ и местных органов власти.
Мы требуем каких-либо дополнительных комментариев по пересмотренному списку до среды, 7 июня, чтобы финансирование было правильно распределено в рамках NFF с 2024 по 2025 год.
Пожалуйста, направляйте любые комментарии в нашу форму запроса.
3. Информация: обновленное руководство по управлению субсидиями на специальные школы (DSG) для местных органов власти.
Мы опубликовали версию 6 шаблона плана управления DSG, которая доступна на Document Exchange , и вместе с ней обновили вспомогательное руководство .
Мы рекомендуем местным властям загрузить эту новую версию.
Шаблон помогает местным органам власти выполнять требования DSG : условия предоставления . Это позволяет местным органам власти прогнозировать и контролировать расходы DSG и количество планов образования, здравоохранения и ухода (планы EHC), а также формировать основанные на фактических данных планы предоставления услуг детям и молодым людям с особыми потребностями в образовании и инвалидностью (SEND).
Обновления, которые мы внесли в новый шаблон, включают:
- местные органы власти теперь смогут прогнозировать до 7 финансовых лет (обратите внимание, что не обязательно делать прогнозы так далеко, но мы ожидаем увидеть минимум 3 года)
- удаление финансовых данных за 2018–2019 годы; шаблон теперь предварительно заполнен на 2021–2022 финансовый год.
- обновлены описательные разделы на вкладках «Местные органы власти» и «Места размещения».
Если у вас есть какие-либо вопросы или отзывы, пожалуйста, свяжитесь с нами по электронной почте .
4. Информация: Бюджет образования взрослых (AEB) ESFA, правила финансирования и управления эффективностью с 2023 по 2024 год.
Мы опубликовали вторую версию правил финансирования АЕБ на период с 2023 по 2024 год . Правила распространяются на всех поставщиков образования и обучения, получающих финансирование AEB от ESFA.
Полная разбивка изменений включена в раздел «Что нового?». раздел правил. У нас есть:
- разъяснили, как мы будем интегрировать основные элементы программы стажировки для учащихся в возрасте от 19 до 24 лет, включая опыт работы
- подтвердил, что предложение HGV было продлено на 2023–2024 учебный год.
- добавлены дополнительные критерии резидентства для обеспечения соблюдения обновлений законодательства
- предоставил полную информацию об инновационном фонде
- снято ограничение на финансирование обучения на рабочем месте
- разъяснено, как подтвердить соответствие цели обучения FCFJ
Мы хотели бы обратить ваше внимание на одно изменение, которое будет интересно поставщикам программ ученичества и лицам, планирующим пройти ученичество.
Мы сняли ограничения на финансирование для лиц, планирующих пройти обучение. Это означает, что поставщики теперь могут использовать финансирование AEB для лиц, готовящихся к обучению. Это особенно поможет учащимся достичь 4-го класса GCSE или его эквивалента по английскому языку и математике в рамках их законных прав до начала обучения.
Правила, касающиеся тех, кто проходит обучение, остаются в силе.
5. Информация: продвинутые правила финансирования кредитов на обучение и правила управления эффективностью, версия 2 с 2023 по 2024 год.
Мы опубликовали версию 2 правил финансирования кредитов для продвинутых учащихся и управления эффективностью с 2023 по 2024 год.
Основным отличием от версии 1, опубликованной в марте 2023 года, является включение правил управления эффективностью на период с 2023 по 2024 год.
Правила применяются ко всем поставщикам образования и обучения, имеющим условия кредитной линии и соглашение о кредитном стипендиальном фонде с ESFA.
6. Информация: запишитесь на вебинар, посвященный национальной профессиональной квалификации (NPQ), который состоится во вторник, 13 июня.
Знаете ли вы, что национальные профессиональные квалификации (NPQ) полностью финансируются государством, и для каждого учителя или руководителя в вашей школе, который сдает NPQ в этом учебном году:
- финансируемые государством начальные школы с количеством учеников от одного до 150 получат грант в размере 800 фунтов стерлингов.
- государственные начальные школы с более чем 150 учениками получат грант в размере 200 фунтов стерлингов.
- финансируемые государством средние школы и финансируемые государством 16-19 учебных заведений с количеством учеников от 1 до 600 получат грант в размере 200 фунтов стерлингов.
Коммерческая команда школ проводит вебинар, чтобы предоставить вам всю необходимую информацию о NPQ для учителей и руководителей вашей школы. Зарегистрируйтесь сейчас , чтобы узнать подробности и задать вопросы.
7. Информация: вебинары «Покупка для школ» — забронируйте место сейчас
Вы профессионал школьного бизнеса, который покупает товары и услуги для вашей школы?
Мы проводим регулярные вебинары о том, как использование наших утвержденных платформ может помочь вашей школе получить оптимальное соотношение цены и качества. Нажмите на ссылки, чтобы узнать больше и забронировать место:
- Покупка электроэнергии и сетевого газа для вашей школы через West Mercia Energy – 13 июня.
- Покупка электроэнергии и магистрального газа для вашей школы через ВСТО – 13 июня
Вы можете найти полную программу вебинаров на летний семестр на странице вебинаров Лето 2023. Посетите страницу, чтобы узнать больше и забронировать место.
8. Информация: семинар по кибербезопасности для членов РПА.
Willis Towers Watson оказывает поддержку в области управления рисками всем участникам Соглашения о защите от рисков (RPA) посредством аудита, рекомендаций и рекомендаций.
В рамках поддержки управления рисками члены РПА приглашаются на семинар, посвященный:
- минимальные требования в отношении управления киберрисками
- типичные киберриски, которым могут подвергаться школы, и передовой опыт по снижению риска до приемлемого уровня
Вы можете записаться на любую сессию:
9. Информация: закажите чат 1:1, чтобы обсудить потребности вашей школы в закупках – места доступны 15 июня.
Коммерческая команда школ предлагает возможность бесплатного виртуального разговора один на один с членом команды, чтобы узнать, как мы можем вам помочь.
Вы можете поговорить с нами обо всем, что вам нравится, чтобы помочь вам сделать осознанный выбор при покупке для вашей школы.
Нет никакого давления или обязательства принять какие-либо из наших рекомендаций после беседы. Забронируйте беседу 1:1 прямо сейчас .