Чтобы улучшить качество и ясность этой публикации, мы намерены внести следующие изменения в данные и публикацию из нашей следующей публикации в ноябре 2023 года.

Предложение 1: добавление новой категории «тип школы»

Мы планируем добавить новое поле данных под названием «тип школы» в каждый из существующих базовых наборов данных (D1a, D1b и D2). Оно будет использоваться для классификации школ в соответствующих таблицах агрегированных данных (заменив поле «тип образования»). . «Тип школы» разделит школы на следующие 3 категории в зависимости от их типа образования и религиозной принадлежности:

• «независимые специальные школы»
• «независимые религиозные школы»
• «другие независимые школы» (которые не являются особыми и не декларируют религиозный идеал)

Предложение 2: предоставление пересмотренных исходных данных за предыдущие годы

Мы планируем включить дополнительный набор данных (D3), содержащий «пересмотренные» данные за год для стандартных и дополнительных проверок. Пересмотренные данные представляют собой предварительные данные за предыдущие годы плюс все проверки за предыдущий год, которые были опубликованы после предельного срока, указанного в нашей методологии . Мы предоставим эти данные для всех проверок из системы инспекции образования ( EIF ), то есть с 1 сентября 2019 года, максимум до 5 академических лет. В настоящее время мы предоставляем эти пересмотренные данные только в публикации следующего года на агрегированном уровне.

Предложение 3: включить результаты предыдущих инспекций в данные инспекций в течение года.

Мы планируем добавить поля данных, которые включают результаты предыдущих стандартных проверок школы и связанные данные, такие как дата предыдущей проверки, в набор данных годовых проверок (D1a). В настоящее время мы включаем данные о предыдущих проверках в наши данные о последних проверках (D2), но не в данные за год.

Предлагаемые результаты

Эти изменения позволят:

• предлагаемая категоризация «типа школы» для независимых школ, не входящих в ассоциацию, чтобы обеспечить лучшее отражение инспектируемых школ и большую ясность для пользователей
• больше прозрачности за счет предоставления дополнительного набора данных, включающего данные об инспекциях, в которых пропущено ограничение публикации для предыдущих выпусков, и возможность для пользователей легко воспроизвести анализ из нашей статистики.