Бывший президент США Теодор Рузвельт однажды сказал:

«Ни одна нация не может быть по-настоящему великой, если она не велика в мире, трудолюбии, честности и честности. Квалифицированная разведка как в гражданских делах, так и на промышленных предприятиях; особые способности художника, литератора, человека науки и человека бизнеса; твердая решимость никому не причинять вреда и отстаивать справедливость — все это необходимо в великой нации».

Именно поэтому в нашей стране происходит революция навыков. Мы использовали лучшее из Европы, включая такие страны, как Германия, Австрия и Финляндия, чтобы оживить наше профессиональное образование.

Наша цель этой революции состоит в том, чтобы посредством образования и реформ мы создали лестницу возможностей для навыков, в основе которой лежит социальная справедливость. Верхней ступенькой этой лестницы являются рабочие места, безопасность и процветание.

Стажировки являются ключевой ступенькой на лестнице возможностей для развития навыков.

Мы реформировали систему ученичества, чтобы обеспечить навыки, необходимые учащимся и предприятиям. Более 680 квалификаций ученичества в настоящее время тщательно переработаны с учетом соответствующих отраслей, в самых разных профессиях, от авиационной до зоологии.

Мы также ввели T Levels для 16-летних — новый золотой стандарт квалификации, который дает новому поколению серьезное техническое образование.

Правительство также вводит строгие требования к высшим техническим квалификациям на уровнях 4 и 5, квалификациям, разработанным работодателями.

Мы также вводим право на получение образования и навыков на протяжении всей жизни. Люди смогут использовать его для финансирования качественных курсов на протяжении всей своей трудовой жизни. Подобно входу и выходу из поезда, учащиеся могут выйти и сесть на свое послешкольное образование, приобретая квалификацию в своем собственном темпе.

Положительное влияние этого права будет наибольшим для учащихся из малообеспеченных семей, у которых меньше шансов получить постоянное образование после 18 лет.

Наши недавние реформы высшего образования гарантируют, что все студенты могут быть уверены, что смогут получить навыки, необходимые для работы, которая принесет пользу им, нашей рабочей силе и экономике.

Мы создали новаторские технологические институты высшего образования (IoT). Это партнерство между высшим образованием, дополнительным образованием и работодателями, направленное на обеспечение более высоких технических навыков, необходимых нашей отрасли.

Президент Рузвельт преследовал ту же цель, что и Совет Европы. Это была гражданская миссия, и именно поэтому все эти реформы являются частью моей более широкой задачи по обеспечению того, чтобы навыки были синонимом социальной справедливости.