Это руководство предназначено для:

работодатели в учреждениях дошкольного образования, школах и колледжах
руководящие органы, комитеты управления и попечители учреждений дошкольного образования, школ и колледжей
старшие руководящие команды в учреждениях дошкольного образования, школах и колледжах

Чтобы получить квалификацию специалиста по оказанию первой помощи, человек должен пройти соответствующее обучение в компетентном учебном заведении и иметь действующий сертификат по оказанию первой помощи.

Руководство для работодателей дошкольных учреждений, школ и колледжей по оказанию первой помощи.

От:: Департамент образования
Опубликовано: 15 августа 2000 г.
Последнее обновление: 14 февраля 2022 г. — Посмотреть все обновления

Применимо к Англии

Документы

Первая помощь в школах, дошкольном образовании и дальнейшем образовании

HTML

Подробности

Это руководство предназначено для:

работодатели в учреждениях дошкольного образования, школах и колледжах
руководящие органы, комитеты управления и попечители учреждений дошкольного образования, школ и колледжей
старшие руководящие команды в учреждениях дошкольного образования, школах и колледжах

Это относится к:

поддерживаемые школы
необслуживаемые школы
независимые школы (включая академии и бесплатные школы)
все поставщики услуг в реестре дошкольного образования
все поставщики услуг, зарегистрированные в агентстве по присмотру за детьми младшего возраста

Опубликовано 15 августа 2000 г.

Последнее обновление: 14 февраля 2022 г. показать все обновления

WikiVisa — ВикиВиза — VikiVisa

Руководство

Первая помощь в школах, дошкольном образовании и дальнейшем образовании

Обновлено 14 февраля 2022 г.

Применимо к Англии

Об этом руководстве

Это необязательное руководство для работодателей дошкольных учреждений, школ и колледжей. Работодатели в этих учреждениях должны учитывать его при выполнении обязанностей, связанных с оказанием первой помощи, как на своих предприятиях, так и за их пределами.

Это руководство предназначено для:

работодатели в учреждениях дошкольного образования, школах и колледжах
руководящие органы, комитеты управления и попечители учреждений дошкольного образования, школ и колледжей
старшие руководящие команды в учреждениях дошкольного образования, школах и колледжах

Если не указано иное:

Под «поставщиками услуг по дошкольному образованию» подразумеваются все поставщики услуг по дошкольному образованию в Англии, включая:
- поддерживаемые школы
- необслуживаемые школы
- независимые школы (включая бесплатные школы и академии)
- все поставщики услуг в реестре дошкольного образования
- все поставщики услуг, зарегистрированные в агентстве по присмотру за детьми младшего возраста ( CMA )
Ссылки на «школу» означают:
- все школы, независимо от того, финансируемые, нефинансируемые или независимые (включая академии, бесплатные школы и альтернативные академии)
- поддерживаемые детские сады
- подразделения по направлению учащихся
ссылки на «колледж» означают:
- колледжи дополнительного образования и колледжи шестой формы, созданные в соответствии с Законом о дополнительном и высшем образовании 1992 года
- учреждения, определенные как относящиеся к сектору дополнительного образования и поставщики образования для детей старше 16 лет, как указано в Законе об образовании и обучении (благополучии детей) 2021 года, включая академии для детей от 16 до 19 лет, специальные учреждения для детей старше 16 лет и независимые поставщики обучения

В периоды кризиса Управление по охране труда и технике безопасности ( HSE ) может давать работодателям дополнительные рекомендации по оказанию первой помощи, например, во время пандемии COVID-19 , которые следует рассматривать вместе с настоящим руководством.

В настоящем руководстве рассматривается оказание первой помощи в дошкольных учреждениях , включая подготовительные классы и ясли. Конкретные рекомендации по оказанию первой помощи детям в дошкольных учреждениях можно найти в нормативных актах для детей младшего возраста ( EYFS ) .

Законодательство, к которому относится это руководство

В руководстве упоминаются:

Школы и колледжи

Введение

В соответствии с Правилами по охране труда и технике безопасности (оказание первой помощи) 1981 года работодатели обязаны предоставлять достаточное и надлежащее оборудование, помещения и персонал для обеспечения немедленной помощи своим сотрудникам в случае травмы или заболевания на работе. Управление по охране труда и технике безопасности опубликовало подробное руководство по оказанию первой помощи , чтобы помочь работодателям соблюдать правила, и предлагает практические рекомендации о необходимых действиях.

Хотя правила не обязывают работодателей оказывать первую помощь кому-либо, кроме своих сотрудников, всем школам и колледжам настоятельно рекомендуется учитывать потребности лиц, не являющихся сотрудниками, таких как ученики, студенты и посетители, при организации мероприятий по оказанию первой помощи.

На практике большинство повседневных функций, связанных с охраной труда, техникой безопасности и оказанием первой помощи, делегируются директору школы или заведующему. Работодатели должны предоставлять им всю необходимую информацию, которая поможет им в разработке соответствующих мер в своей школе или колледже.

Пункты оказания первой помощи должны быть доступны во время пребывания людей на территории школы или колледжа. Они также должны быть доступны во время работы сотрудников, учащихся и студентов в других местах, связанных с деятельностью школы или колледжа, включая любые мероприятия вне стен школы или колледжа, например, образовательные поездки. Согласно правилам, работодатели обязаны предоставлять достаточное и соответствующее оборудование, помещения и персонал на основе оценки потребностей в оказании первой помощи. Это не распространяется на стажировки, поскольку студенты, проходящие практику, работают в организации, предоставляющей стажировки.

Минимальный набор первой помощи для школ и колледжей составляет:

подходящий контейнер для оказания первой помощи, укомплектованный в соответствии с результатами оценки потребностей в оказании первой помощи и отвечающий как минимум минимальным требованиям, предложенным HSE
назначенное лицо или назначенные лица, оказывающие первую помощь, которые возьмут на себя ответственность за организацию оказания первой помощи
информация для сотрудников с подробным описанием местонахождения оборудования, объектов и персонала

Если оценка работодателем потребности в оказании первой помощи выявила, что назначенный специалист по оказанию первой помощи не требуется, работодатель должен, как минимум, назначить лицо, ответственное за организацию оказания первой помощи, включая контроль за оборудованием и помещениями, а также вызов экстренных служб при необходимости. Необходимо обеспечить, чтобы назначенное лицо было готово выполнять эти обязанности в любое время, пока люди находятся на работе. Руководство по оказанию первой помощи на рабочем месте в соответствии с требованиями ОТ, ТБ и ООС доступно .

Любой сотрудник школы или колледжа может быть привлечен к оказанию первой помощи, но не обязан делать это. От учителей и других сотрудников, работающих с учащимися и студентами, ожидается, что они всегда, особенно в чрезвычайных ситуациях, будут прилагать все усилия для обеспечения благополучия учащихся и студентов, подобно тому, как родители должны заботиться о своих детях. В целом, последствия бездействия, вероятно, будут более серьезными, чем последствия попытки оказать помощь в чрезвычайной ситуации.

С сентября 2020 года все государственные школы Англии обязаны преподавать курс «Здоровое здоровье». Согласно установленным нормам , которые школы обязаны соблюдать, в программу обучения должны быть включены базовые навыки оказания первой помощи для учащихся начальной школы, например, при распространённых травмах. Учащихся средних школ следует дополнительно обучать навыкам оказания первой помощи, например, проведению сердечно-лёгочной реанимации и назначению дефибрилляторов.

Оценка потребностей в первой помощи

Помимо требования законодательства о наличии политики в области охраны труда и техники безопасности, работодатели должны обеспечить наличие в школах и колледжах политики оказания первой помощи и проводить оценку потребностей в оказании первой помощи для содействия разработке этой политики.

Настоятельно рекомендуется вести учет всех инцидентов, с которыми столкнулся специалист по оказанию первой помощи или назначенное им лицо, чтобы помочь в разработке политики и последующей оценке потребностей в оказании первой помощи. Информация, полученная в результате оценки рисков для здоровья и безопасности, также может быть использована при оценке потребностей в оказании первой помощи. Выявление вероятных причин несчастных случаев или травм поможет директорам школ определить тип, количество и местонахождение необходимого оборудования для оказания первой помощи, а также необходимые помещения и персонал. При проведении такой оценки и организации надлежащего обеспечения первой помощи необходимо учитывать потребности учащихся, студентов и посетителей, а также потребности сотрудников.

Необходимо обеспечить достаточную поддержку для оказания первой помощи без задержек в случае необходимости и в любое время. Это означает, что меры должны учитывать отсутствие помощника или назначенного им сотрудника и предусматривать альтернативные методы работы. Дополнительную информацию о факторах, которые следует учитывать при оценке потребностей и назначении лиц, оказывающих первую помощь, можно найти в руководстве HSE по оказанию первой помощи .

Работодатели должны пересматривать свои потребности в оказании первой помощи после любых существенных изменений, таких как смена персонала или помещений, чтобы убедиться, что предоставляемые услуги остаются на должном уровне.

Директора школ и директора должны обеспечить, чтобы персонал, ученики, студенты, родители и опекуны были осведомлены о мерах оказания первой помощи.

Первые помощники

Чтобы получить квалификацию специалиста по оказанию первой помощи, человек должен пройти соответствующее обучение в компетентном учебном заведении и иметь действующий сертификат по оказанию первой помощи.

Мы ожидаем, что в подавляющем большинстве случаев оценка потребностей в оказании первой помощи покажет, что для оказания первой помощи сотрудникам, учащимся, студентам и посетителям требуется как минимум один санитар. Требуемое количество санитаров не регламентируется, поскольку оно определяется в ходе оценки потребностей в оказании первой помощи и зависит от ситуации в каждой конкретной школе или колледже.

При выборе лица, оказывающего первую помощь, следует учитывать следующие факторы:

надежность и коммуникативные навыки
способность и умение усваивать новые знания и осваивать новые навыки
способность справляться со стрессовыми и физически сложными процедурами в чрезвычайных ситуациях
готовность немедленно отреагировать на чрезвычайную ситуацию

От лиц, оказывающих первую помощь, ожидается следующее:

оказывать немедленную помощь пострадавшим с общими травмами или заболеваниями, а также пострадавшим от конкретных опасностей в школе, колледже или во время образовательных поездок
при необходимости обеспечить вызов скорой помощи или другой профессиональной медицинской помощи

Назначенные лица

Если оценка работодателем потребности в оказании первой помощи выявила, что назначенный специалист по оказанию первой помощи не требуется, работодатель обязан назначить ответственного за организацию оказания первой помощи. Необходимо всегда обеспечить возможность назначенному специалисту выполнять эти обязанности во время работы.

Назначенным лицам не требуется иметь квалификацию по оказанию первой помощи, однако им может быть полезно пройти обучение, например, прохождение как минимум курса по оказанию первой помощи на рабочем месте. Их обязанности заключаются в следующем:

взять на себя ответственность, когда кто-то получил травму или заболел
позаботьтесь о средствах оказания первой помощи
обеспечить вызов скорой помощи или другой профессиональной медицинской помощи в случае необходимости

Обучение оказанию первой помощи

Работодатели обязаны обеспечить, чтобы их персонал, оказывающий первую помощь, прошел соответствующую подготовку по оказанию первой помощи, организованную компетентным поставщиком услуг по обучению оказанию первой помощи.

Если оказание первой помощи предназначено для лиц, не являющихся сотрудниками организации (что мы настоятельно рекомендуем), лицам, оказывающим первую помощь, может потребоваться дополнительная подготовка сверх минимально необходимого уровня, например, дополнительная подготовка по оказанию первой помощи детям (стандартные курсы обучения оказанию первой помощи на рабочем месте не включают процедуры реанимации детей). Школа или колледж должны заранее обсудить любые особые потребности с учебным заведением, поскольку они часто разрабатывают курсы специально под нужды школы или колледжа.

Сертификаты по оказанию первой помощи обычно действительны в течение трёх лет. Работодатели должны организовать переподготовку до истечения срока действия сертификата. По истечении срока действия сертификата сотруднику необходимо будет пройти ещё один полный курс обучения, чтобы восстановиться в качестве специалиста по оказанию первой помощи. Специалистам по оказанию первой помощи настоятельно рекомендуется ежегодно проходить курсы повышения квалификации для поддержания базовых навыков и быть в курсе любых изменений в процедурах.

HSE предоставляет работодателям рекомендации по выбору компетентного поставщика услуг обучения первой помощи, включая информацию о содержании курса. HSE не даёт рекомендаций по выбору поставщика услуг. Выбор поставщика услуг является обязанностью учебного заведения, колледжа или работодателя.

Запись и отчетность

Школам и колледжам настоятельно рекомендуется вести учёт всех инцидентов с участием персонала, учащихся, студентов и посетителей, требующих присутствия специалистов по оказанию первой помощи. Это поможет выявить тенденции в количестве несчастных случаев и определить области для улучшения, а также определить, когда следует пересматривать оценку потребностей в оказании первой помощи.

Запись должна быть легкодоступной, а зафиксированные сведения должны включать:

дата, время и место инцидента
имя пострадавшего или больного человека
подробности травмы или болезни
подробности о том, какая первая помощь была оказана
что произошло сразу после инцидента (например, пошел домой, вернулся в класс, поехал в больницу)
имя и подпись лица, оказывающего первую помощь, или лица, принимавшего участие в инциденте

Эта запись отличается от обязательного журнала регистрации несчастных случаев, хотя школы и колледжи могут объединить их. HSE публикует журнал регистрации несчастных случаев (BL510) , который работодатели могут приобрести и использовать для регистрации всех инцидентов, включая те, которые требуются в соответствии с Правилами отчетности о травмах, заболеваниях и опасных происшествиях 2013 года ( RIDDOR ). Обо всех инцидентах, подлежащих регистрации, должно быть сообщено назначенному ответственному лицу.

Работодатели имеют определенные установленные законом обязанности по регистрации и сообщению об инцидентах с участием своих сотрудников в соответствии с RIDDOR .

Службу охраны окружающей среды (HSE) следует незамедлительно уведомлять о смертельных и тяжёлых травмах, а также об опасных происшествиях. Подробнее см. в рекомендациях HSE RIDDOR .

Травмы любого лица, ставшего участником несчастного случая в школе или колледже или во время мероприятия, организованного школой или колледжем, подлежат сообщению в соответствии с RIDDOR только в том случае, если несчастный случай привел к:

смерть человека и возникла в результате трудовой деятельности или в связи с ней, или
травма, возникшая в результате или в связи с трудовой деятельностью, и пострадавшего доставляют непосредственно с места несчастного случая в больницу для лечения (обследования и диагностические тесты не считаются лечением)

Ответственное лицо должно рассмотреть, был ли инцидент вызван:

сбой в организации трудовой деятельности (например, недостаточный надзор за выездной экскурсией)
способ использования оборудования или веществ (например, лифты, машины, эксперименты)
состояние помещений (например, плохо обслуживаемые или скользкие полы)

Если у вас есть сомнения относительно того, сообщать ли об инциденте, школы и колледжи могут обратиться к общим рекомендациям RIDDOR Управления по охране труда и здоровья (HSE) .

Информация для персонала

Работодатели должны информировать сотрудников, учащихся, студентов и других лиц о своих мерах по оказанию первой помощи, включая политику оказания первой помощи и местонахождение:

оборудование
удобства
лица, оказывающие первую помощь, или назначенное лицо

Они должны знать, как в случае необходимости срочно связаться со специалистом по оказанию первой помощи или назначенным им лицом. Они должны быть ознакомлены с процедурами мониторинга и анализа потребностей школы или колледжа в оказании первой помощи. Информация должна быть ясной и доступной для понимания и доводиться до сотрудников, учащихся, студентов, подрядчиков и посетителей школы или колледжа по мере необходимости.

Простой способ информирования сотрудников — размещение информационных объявлений о первой помощи. HSE рекомендует размещать как минимум одно такое объявление на видном месте на каждом рабочем месте . Школы и колледжи также могут разработать процедуры информирования персонала совместно с сотрудниками или представителями службы безопасности. Включение информации о первой помощи в вводные инструктажи поможет обеспечить знание новыми сотрудниками правил оказания первой помощи.

Дополнительную информацию можно найти в руководстве HSE по правилам .

Страхование

Если оказание первой помощи предназначено как для сотрудников, так и для лиц, не являющихся сотрудниками, работодатели должны проверить наличие у них соответствующей страховки или убедиться, что их членство в системе защиты от рисков ( RPA ) в качестве альтернативы коммерческому страхованию покрывает все действия лиц, оказывающих первую помощь.

Работодатели должны определить и обеспечить наличие соответствующего уровня страхования и покрытия рисков.

Материалы, оборудование и сооружения

Работодатели должны предоставить достаточное количество материалов и оборудования для удовлетворения потребностей, выявленных в ходе оценки потребностей в оказании первой помощи. Они должны быть в наличии и легкодоступны. Оборудование должно быть соответствующим образом маркировано.

Контейнеры для оказания первой помощи

Необходимое количество и содержимое контейнеров для оказания первой помощи будет определено в ходе оценки потребностей в оказании первой помощи. Как минимум, работодатели должны предоставить на каждом объекте как минимум один полностью укомплектованный контейнер для оказания первой помощи. Дополнительные контейнеры могут потребоваться для крупных или многоуровневых объектов, удаленных спортивных площадок или игровых площадок, любых других зон повышенного риска и любых мероприятий за пределами объекта. Все контейнеры для оказания первой помощи должны быть маркированы белым крестом на зеленом фоне.

Обязательного списка предметов, которые должны быть в аптечке первой помощи, нет. Оценка потребностей в первой помощи в школе или колледже поможет определить, что именно следует взять с собой.

HSE рекомендует, чтобы в случаях, когда не выявлено особого риска, минимальный набор предметов первой помощи мог быть следующим:

брошюра с общими рекомендациями по оказанию первой помощи – информация по охране труда, технике безопасности и охране окружающей среды доступна
20 индивидуально упакованных стерильных пластырей (разных размеров)
2 стерильные глазные подушечки
2 индивидуально упакованных треугольных бинта (желательно стерильных)
6 булавок
6 стерильных немедикаментозных повязок среднего размера в индивидуальной упаковке
2 большие стерильные индивидуально упакованные немедикаментозные повязки для ран
3 пары одноразовых перчаток

Это всего лишь руководство, поскольку каждая аптечка первой помощи будет основываться на оценке потребностей школы или колледжа в оказании первой помощи.

Особое внимание следует уделить размещению контейнеров для оказания первой помощи и, по возможности, размещать их вблизи мест для мытья рук.

В правилах оказания первой помощи в школе или колледже должно быть указано, кто оказывает первую помощь или кто назначен ответственным за проверку содержимого аптечек. Аптечки следует регулярно проверять и пополнять как можно скорее после использования. После истечения срока годности предметы следует безопасно утилизировать.

Передвижные контейнеры для оказания первой помощи

Перед началом любых мероприятий вне учебного заведения или образовательных поездок руководитель визита должен оценить необходимый уровень оказания первой помощи и определить любые дополнительные предметы, которые могут потребоваться для специализированных мероприятий. Группа консультантов по обучению на открытом воздухе ( OEAP ) предоставляет консультации по вопросам обучения на открытом воздухе и выездных поездок, включая оценку требований к оказанию первой помощи.

HSE рекомендует, чтобы минимальная дорожная аптечка первой помощи включала:

брошюра с общими рекомендациями по оказанию первой помощи – информация по охране труда, технике безопасности и охране окружающей среды доступна
6 индивидуально упакованных стерильных пластырей
1 большая стерильная немедикаментозная повязка
2 треугольных бинта в индивидуальной упаковке, желательно стерильные
2 английские булавки
влажные очищающие салфетки в индивидуальной упаковке
2 пары одноразовых перчаток

Правила дорожного движения (конструкция и эксплуатация) 1986 года (для микроавтобусов) и/или Правила общественного транспорта (условия годности, оснащения, эксплуатации и сертификации) 1981 года (для более крупных транспортных средств) рекомендуют, чтобы подходящая, четко обозначенная аптечка первой помощи была легкодоступной и в хорошем состоянии. Дополнительную информацию, включая рекомендации по составу аптечки, можно найти здесь .

В аптечке первой помощи необходимо хранить следующие предметы:

10 антисептических салфеток в фольгированной упаковке
1 одноразовая повязка (шириной не менее 7,5 см)
2 треугольные повязки
1 упаковка из 24 пластырей разных видов
3 больших стерильных немедикаментозных перевязочных материала (не менее 15,0 см × 20,0 см)
2 стерильные глазные подушечки с насадками
12 разных булавок
1 пара нержавеющих ножниц с тупыми концами

Автоматические наружные дефибрилляторы

Школам и колледжам рекомендуется приобрести автоматический наружный дефибриллятор ( АНД ) в рамках своего оборудования для оказания первой помощи. Чтобы помочь им в этом, Департамент образования (DfE) организовал для школ закупку АНД по сниженной цене. Более подробная информация представлена в руководстве по АНД для школ .

Более подробная информация о предоставлении и использовании автоматических наружных дефибрилляторов ( АНД ) на рабочем месте доступна в Правилах предоставления и использования рабочего оборудования 1998 года (PUWER) — рабочее оборудование и машины .

Размещение

Работодатели должны предоставить подходящий кабинет или кабинеты первой помощи в соответствии с результатами оценки потребностей в оказании первой помощи. По возможности, кабинет должен быть зарезервирован исключительно для оказания первой помощи.

В соответствии с Правилами о школьных помещениях (Англия) 2012 года и Правилами об образовании (стандарты частных школ) (Англия) 2014 года, работодатели школ обязаны иметь подходящие помещения для медицинского осмотра и лечения учащихся, а также для краткосрочного ухода за больными или травмированными учащимися, включая умывальник и расположенные рядом с туалетом. Они не обязательно должны использоваться исключительно для медицинских целей (хотя и не должны использоваться для обучения), но должны быть подходящими для этих целей и всегда готовыми к использованию в случае необходимости. Школы и колледжи могут рассмотреть возможность использования таких помещений для оказания первой помощи.

Если школа или колледж обслуживают учеников и/или студентов со сложными потребностями, необходимо предоставить дополнительные медицинские условия, отвечающие этим потребностям.

Более подробную информацию о требованиях к комнате первой помощи можно найти в руководстве HSE по правилам .

Управление лекарственными средствами в школах

Первая помощь на работе не подразумевает приём таблеток или лекарств. Исключение составляет только случай применения аспирина в качестве первой помощи пострадавшему с подозрением на сердечный приступ, если он предназначен для лиц старше 16 лет. Никогда не давайте аспирин детям младше 16 лет, если только он не был назначен врачом .

Лекарственные препараты нельзя хранить в контейнере для оказания первой помощи.

Хотя некоторые ученики страдают длительными и сложными заболеваниями или носят с собой собственные лекарства (например, ингалятор от астмы или адреналин для внутримышечного введения при анафилаксии), роль человека, оказывающего первую помощь, как правило, ограничивается (где это уместно) оказанием помощи ученикам, которым необходимо самостоятельно принять лекарства.

Некоторым учащимся может потребоваться доступ к жизненно важным рецептурным препаратам в экстренной ситуации; подробная информация будет зафиксирована в индивидуальном плане медицинского обслуживания учащегося, а определенные сотрудники будут знать, что делать.

Назначение рецептурных препаратов, указанных в Приложении 19 Правил оказания медицинской помощи 2012 года, должно осуществляться только лицами, имеющими соответствующую подготовку. Однако, если оценка потребностей в оказании первой помощи выявляет необходимость применения препаратов из Приложения 19 в экстренной ситуации, работодатель может рассмотреть возможность предоставления лицам, оказывающим первую помощь, дополнительного обучения, чтобы они могли распознавать симптомы и состояние пациента и назначать жизненно важные препараты в экстренной ситуации.

Любого сотрудника школы могут попросить оказать помощь учащимся в приеме лекарств, но их нельзя обязать делать это.

Для получения более подробной информации ознакомьтесь с нормативными рекомендациями по оказанию поддержки учащимся школ, имеющим проблемы со здоровьем .

Психическое здоровье

Школам и колледжам рекомендуется назначить старшего специалиста по вопросам психического здоровья. Эта должность должна включать стратегический надзор за всем подходом школы или колледжа к вопросам психического здоровья и благополучия. Этот специалист будет оказывать поддержку школе или колледжу в максимально эффективном использовании имеющихся ресурсов и усилий для улучшения благополучия и психического здоровья учащихся, студентов и сотрудников.

Департамент образования (DfE) опубликовал руководство, призванное помочь школам определить, связано ли поведение ребёнка или подростка с наличием у него проблем с психическим здоровьем, и как оказать им поддержку в таких случаях. Подробнее см. в руководстве «Психическое здоровье и поведение в школах» .

После оценки потребностей работодателя в оказании первой помощи школа или колледж могут решить, что будет полезно иметь персонал, обученный выявлять и понимать симптомы, а также оказывать поддержку учащимся, студентам и сотрудникам, у которых могут быть проблемы с психическим здоровьем. Сотрудники образовательных учреждений имеют все возможности ежедневно наблюдать за детьми и выявлять тех, чье поведение указывает на наличие проблем с психическим здоровьем или риск их развития, но диагностировать психическое расстройство должны только специалисты, прошедшие соответствующую подготовку.

Следует рассмотреть способы управления психическими расстройствами на рабочем месте. Это может включать предоставление информации или обучение руководителей и сотрудников, привлечение специалистов по охране труда, назначение специалистов по оказанию первой помощи, прошедших подготовку в области психического здоровья, и реализацию программ поддержки.

Курсы обучения по оказанию первой помощи, охватывающие вопросы психического здоровья, могут научить персонал распознавать признаки психического заболевания и помочь им развить навыки и уверенность, необходимые для того, чтобы подойти к человеку и оказать ему поддержку, сохраняя при этом свою безопасность.

Существует широкий спектр поставщиков услуг обучения, предлагающих обучение по повышению осведомленности в вопросах психического здоровья или оказанию первой помощи, а подробную информацию о доступных программах обучения, которые наилучшим образом соответствуют потребностям вашей организации, можно найти, выполнив простой поиск в Интернете.

HSE также предоставляет дополнительную информацию о проблемах психического здоровья, работе и рабочем месте . Благотворительная организация Education Support предоставляет бесплатные круглосуточные телефонные консультации всем действующим и вышедшим на пенсию работникам образования, нуждающимся в поддержке по вопросам психического здоровья.

Сотрудники школ и колледжей не являются специалистами в области психического здоровья. В случае, если у учащихся и студентов возникают серьёзные проблемы с психическим здоровьем, школы и колледжи должны рассчитывать на то, что они и их семьи смогут получить поддержку, в том числе от специалистов, работающих в специализированных службах психического здоровья детей и молодёжи ( CYPMHS ), волонтёрских организаций и местных врачей общей практики.

Ранние годы

Введение

Поставщики услуг дошкольного образования, включая школы, обязаны соблюдать требования к оказанию первой педиатрической помощи, изложенные в нормативно-правовой базе для подготовительного этапа дошкольного образования ( EYFS ). Это включает в себя организацию мероприятий вне учреждения с участием детей младшего возраста, таких как образовательные визиты.

Согласно требованиям EYFS , в учреждении должен находиться как минимум один сотрудник с действующим сертификатом по оказанию первой помощи детям ( PFA ), который будет доступен в любое время, когда дети находятся в учреждении, и сопровождать их на прогулках. Сертификат должен быть выдан на полный курс обучения, соответствующий критериям, изложенным в приложении A к EYFS .

Все сотрудники, получившие квалификацию уровня 2 или уровня 3 30 июня 2016 года или позднее, также должны иметь полный сертификат PFA или экстренный сертификат PFA в течение 3 месяцев с момента начала работы, чтобы их можно было включить в требуемые соотношения персонала и детей на уровне 2 или уровне 3 в учреждениях раннего развития.

Няни и любые помощники, которые могут единолично заботиться о детях в течение какого-либо периода времени, должны иметь действующий сертификат по оказанию первой помощи детям.

Обучение оказанию первой помощи детям необходимо обновлять каждые три года и оно должно быть актуальным для работников, ухаживающих за маленькими детьми и, при необходимости, за младенцами. Работодатели должны учитывать при оценке потребностей в оказании первой помощи количество детей, количество персонала и планировку помещения, чтобы обеспечить возможность оказания первой помощи детям быстро реагировать на чрезвычайные ситуации.

Обучение

Работодатели несут ответственность за определение и выбор компетентного поставщика услуг обучения для проведения обучения PFA .

Обучение доступно у широкого круга поставщиков, включая:

те, кто предлагает регулируемые квалификации
Добровольные общества помощи (Скорая помощь Святого Иоанна, Британский Красный Крест и Первая помощь Святого Андрея, которые вместе признаны HSE как одни из разработчиков стандартов для нынешней принятой практики оказания первой помощи на курсах обучения первой помощи на рабочем месте)
те, кто работает по схемам добровольной аккредитации
тот, который является членом торговой организации, имеющей схему одобрения и мониторинга
те, кто действует независимо от любой такой схемы аккредитации

Реестр регулируемых квалификаций может помочь поставщикам услуг по оказанию первой помощи детям. Также может быть полезно обратиться к рекомендациям HSE по выбору поставщика услуг по обучению оказанию первой помощи .

Оборудование

Поставщики услуг должны обеспечить постоянное наличие аптечки для оказания первой помощи с соответствующим содержимым для использования детьми.

Запись и отчетность

В дополнение к любым установленным законом требованиям к отчетности, работодатели должны вести письменный учёт несчастных случаев или травм, а также оказанных им услуг первой помощи. Работодатели должны сообщать родителям или опекунам о любых несчастных случаях или травмах, полученных ребёнком, в тот же день или как можно скорее после оказания первой помощи.

Зарегистрированные поставщики услуг должны уведомлять Ofsted или агентство по предоставлению услуг по уходу за детьми, в котором они зарегистрированы, о любых серьёзных несчастных случаях, заболеваниях, травмах или смерти ребёнка, находящегося под их присмотром, а также о принятых мерах. Уведомление должно быть сделано как можно скорее, но в любом случае в течение 14 дней с момента инцидента. Зарегистрированный поставщик услуг, который без уважительной причины не выполняет это требование, совершает правонарушение.

Работодатели должны уведомлять местные органы по защите детей о любых серьезных несчастных случаях, травмах или смерти ребенка, находящегося под их опекой, и должны действовать в соответствии с рекомендациями этих органов.

Дальнейшая помощь

Ресурсы предоставлены HSE

Советы по безопасности в школах и колледжах, предоставленные Королевским обществом по предотвращению несчастных случаев (RoSPA)

Учебное пособие, разработанное Британским Красным Крестом

Советы по оказанию первой помощи в отделении скорой помощи St John Ambulance, включая рекомендации по лечению различных заболеваний, таких как аллергические реакции.

Информация Совета по реанимации Великобритании о сердечно-легочной реанимации в школах

Руководство Группы консультантов по вопросам обучения на открытом воздухе ( OEAP ) по обучению на открытом воздухе и выездным мероприятиям, включая вопросы оказания первой помощи и приема лекарств

WikiVisa — ВикиВиза — VikiVisa

выпуск по закону о свободе информации

Дополнительные выплаты квалифицированным специалистам по оказанию первой помощи

12024 Запрос на предоставление подробной информации о любых вознаграждениях или компенсациях, присужденных квалифицированным сотрудникам, выполняющим функции оказания первой помощи в вашей…

От:: Домашний офис
Опубликовано: 17 июня 2009 г.

Подробности

12024

Запросите подробную информацию о любых вознаграждениях или компенсациях, присужденных квалифицированным сотрудникам, выполняющим функции лиц, оказывающих первую помощь в вашем отделе.

Квалифицированные специалисты по оказанию первой помощи в штаб-квартире Министерства внутренних дел и UKBA получают ежегодное вознаграждение (номинальную выплату) в размере 150 фунтов стерлингов. Специалисты по оказанию первой помощи в IPS и CRB не получают никаких дополнительных выплат.

17 июня 2009 года мы опубликовали следующую информацию.

Опубликовано 17 июня 2009 г.

Первая помощь в школах, дошкольных учреждениях и колледжах

Первая помощь в школах, дошкольных учреждениях и колледжах

Применимо к Англии

Документы

Первая помощь в школах, дошкольном образовании и дальнейшем образовании

Подробности

Об этом руководстве

Законодательство, к которому относится это руководство

Школы и колледжи

Введение

Оценка потребностей в первой помощи

Первые помощники

Назначенные лица

Обучение оказанию первой помощи

Запись и отчетность

Информация для персонала

Страхование

Материалы, оборудование и сооружения

Контейнеры для оказания первой помощи

Передвижные контейнеры для оказания первой помощи

Автоматические наружные дефибрилляторы

Размещение

Управление лекарственными средствами в школах

Психическое здоровье

Ранние годы

Введение

Обучение

Оборудование

Запись и отчетность

Дальнейшая помощь

Дополнительные выплаты квалифицированным специалистам по оказанию первой помощи

Подробности

Документы

Нормативная база EYFS для нянь

Нормативная база EYFS для групповых и школьных поставщиков услуг

Подробности

О нас

NOTA BENE

Первая помощь в школах, дошкольных учреждениях и колледжах

Первая помощь в школах, дошкольных учреждениях и колледжах

Применимо к Англии

Документы

Первая помощь в школах, дошкольном образовании и дальнейшем образовании

Подробности

Связанный контент

Дополнительные выплаты квалифицированным специалистам по оказанию первой помощи

Подробности

Связанный контент

О нас

NOTA BENE